2复习故事教师出示故事的主要图片，并进行问题启发，交际互动，引导学生回顾故事的主要情节，根据学生的回答提炼出单词their、our、Math、English、classroom、playground、office，并贴在黑板上设计意图：通过复习故事内容，教师帮助学生复习所学单词，巩固记忆，达到分层教学的目的3创设语言学习情境教师创设外国小朋友参观学校的情境，向学生招募引导员，并让其观看介绍学校地点、学生所学科目和学校教师的宣传片学生观看宣传片，并根据自己的理解回答问题设计意图：观看宣传片的方式，能培养学生的观察能力、听力能力，帮助学生进一步复习巩固地点单词playground、classroom、office，增强其识记单词的能力
读得正确的词全班跟读(2)对照图画读课文,感知字义词义(3)去掉拼音,用多种形式读生字词,巩固识字三图文结合,朗读感悟1以情激趣放日月潭美景录象片,教师配乐朗读,把学生带入情境2自读感悟可围绕以下几个问题理解感悟,边读边思考,边读边想象3合作交流第二课时一复习巩固旧知1齐读课文,能背诵的学生练背课文2抽认生字词二游戏巩固识字三积累运用1激发学生兴趣你喜欢日月潭吗为什么课文中用哪些词句写出了它的美丽把这些词句画出来,收集到你的”好词佳句”中去2教给积累方法，鼓励运用画出自己喜欢的词语,记在小本子上,快和这些好词叫朋友好朋友要多次见面,在说话或写话时别忘了用一用他们3给予展示的机会给同学读读课后练习”读读记记”中的词语或自己收集的词语
人贵在承受，承受是一种难得的平治欲望来临时，承受使人坚持那份淡泊和宁静;惨遭不幸时，承受使人坚持那份乐观和顽强;应对危机时，承受使人坚强那份自信和活力;受到打击时，承受使人坚持那份豁达和不倒没有人该为你做些什么，为你承担什么，因为你是你自我的，你应当对自我负责，承担应承担的后果既然我们与年一颗不甘寂寞的心，既然我们选择一条奋斗的路，那么我们就该有勇气畅饮这如海的苦痛，承担起这如山的艰难，待越过千山，待度过苦海，脚下必是黄金海岸，心中必然幸福万千在布满荆棘的人生旅途上，让承担的种子在荆棘林里生根发芽、结出成功硕果，让我们的生命之树更美妙承受，使人进入一个人生最高境界，承受使人战胜自我，超越自我，更加完美自我
安全是现在生活中非常重要的,有很多工作都有安全的隐患,在安全意识上我们要注意下面是小编为大家整理的关于暑假安全班会课教案，希望对您有所帮助暑假安全班会课教案（精选篇1）一、教学目的：通过对学生在“外出自护”、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，学会生活中一些有关外出和在家的安全知识，从而提高自我保护的意识教会学生如何制定假期作息表，使学生懂得如何合理安排假期生活通过学习，让学生过一个安全，健康，有规律的快乐假期二、教学准备：多媒体课件三、教学过程：(一)导入1、同学们，暑假快到了，高兴吗一个多月的假期，你打算怎样过呢(找几个学生说说)2、同学们的暑假生活真丰富但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更愉快呢
（总计53700字）
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