为倡导推行垃圾分类，创绿色和谐社区，近日，礼让街办事处与城中区市政公用服务中心积极沟通协调，为礼让街七一路西社区省委家属院配备了60个崭新的蓝色环保分类垃圾桶据了解，为营造绿色环保低碳生活的氛围，连日来，礼让街七一路西社区工作人员向居民们宣传垃圾分类的小知识，倡导大家对生活垃圾进行分类处理同时，社区工作人员在楼院和单元门张贴宣传标语50张，悬挂宣传横幅6条，向辖区居民发放宣传手册140余份，通过营造垃圾分类宣传氛围，普及垃圾分类的重要性，潜移默化间让每个居民积极参与垃圾分类，提高环保意识望着一排排贴有“可回收垃圾”的垃圾桶整齐排列在每个单元门口，居民李女士感慨地说道：“小区是我们居住的地方，做好垃圾分类是每个居民的责任和义务，我会以身作则为创造美好环境出一份力
在短篇小说创作上颇有成就，发表小说《受戒》、《大淖记事》著有散文集《汪曾祺自选集》三、阅读课文，整体感知理清文章思路：第一部分(第l自然段)，对家乡端午节风俗的描写，十分富有地方特色，同时表现了作者对家乡的怀念第二部分(第2～3自然段)，描述家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是双黄鸭蛋第三部分(第4～6自然段)，写孩子们如何吃和玩端午的鸭蛋四、学习课文(一)学习第一部分提问：作者家乡的端午节有哪些风俗这与写高邮鸭蛋有何联系学生复述端午节的风俗明确：作者先介绍端午节的一般习俗：①系百索子②做香角子③贴五毒④贴符⑤喝雄黄酒而后又详细介绍了家乡特有的风俗：“放黄烟子”、吃“十二红”，进而引出家乡的特产——高邮鸭蛋和“挂鸭蛋络子”的习俗
2、能正确熟练地进行分式的加、减、乘、除混合运算二、重点难点重点：分式的加、减、乘、除混合运算的顺序难点：分式的加、减、乘、除混合运算分式的加、减、乘、除混合运算的顺序是先进行乘、除运算，再进行加、减运算，遇有括号，先算括号内的三、解题方法指导【例1】计算：（1）[＋＋(＋)]·；（2）(x－y－)(x＋y－)÷[3(x＋y)－]分析：分式的四则混合运算要注意运算顺序及括号的关系解：（1）原式=[＋＋]·=[＋＋]·=·==（2）原式=·÷=··=y－x【例2】计算：（1）(－＋)·(a3－b3)；（2）(－)÷解：（1）原式=－＋=－＋ab=a2＋ab＋b2－(a2－b2)－ab=a2＋ab＋b2－a2＋b2－ab=2b2
需要特别指出的是，中国古代数学中蕴涵了丰富的算法思想在本模块中，学生将在中学教育阶段初步感受算法思想的基础上，结合对具体数学实例的分析，体验程序框图在解决问题中的作用；通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程；体会算法的基本思想以及算法的重要性和有效性，发展有条理的思考与表达的能力，提高逻辑思维能力三、单元教学课时安排：１、算法的基本概念３课时２、程序框图与算法的基本结构５课时３、算法的基本语句２课时四、单元教学目标分析１、通过对解决具体问题过程与步骤的分析体会算法的思想，了解算法的含义２、通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程在具体问题的解决过程中理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件、循环结构
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