借助学生熟悉的事物，从不同角度对1亿进行感受，发展学生的数感2经历课题研究、数学建模的简单过程，初步获得一些解决问题的策略和方法，发展学生解决问题的能力3在研究过程中，充分发挥学生的创造性，体验数学与日常生活的密切关系，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，体会数学的应用价值;培养愿意与他人合作，与人交流，共同解决问题的良好品质教学重难点教学重点：经历课题研究、数学建模的简单过程，培养对1亿大小的感性认识教学难点：体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感教学工具教学准备：课件、一包打印纸、一把大米、尺子、天平、计算器教学过程一、复习引入1、填一填：一个一个的数，10个一是( )10个10是( );10个100是( );10个1000是( )
面积为250万公顷，已被列入《世界濒危遗产名录》3、科莫多公园 坐落在巴厘岛的东部200海里处，位于较大的松巴哇岛和福罗里斯岛之间，所有这些岛屿都是努沙登加拉群岛的一部分这个独特的生物圈形成于火山的抬升运动，包括巴布新几内亚东部的苏门答腊岛、爪哇岛和巴厘岛以上内容参考： indonesia是哪个国家 indonesia指的是印度尼西亚共和国印尼资源十分丰富，胜产石油、天燃气、塑胶、锡和木材等资源，也是石油输出国组织亚洲唯一的会员国，是全世界最大的液态天然气生产国和世界第二大棕榈及橡胶生产国，同时印尼也是世界第三大锡出产地，仅低于巴西与中国indonesia是哪个国家这样一个无论在国土面积、人口以及资源甚至地理位置和气候都比较优越的国家，于情于理都应该成为东南亚地区最强的国家之一，然而，印度尼西亚发展却总差了点什么，一直都没有变成东南亚最强国
学生可以经历具体抽象的探索过程所以我采用谈话法、观察法、演示法、练习法等教学方法，并且使用数学课件、教具图等直观教具关于学法，新课程的最高理念为：一切为了每一位孩子，学生应该成为学习的主人，学生可以做到好学、乐学教师是学生学习的组织者、引导者和帮助者并且新课程提倡自主、合作与探究的学习方法学生经历了探索、交流的过程，才能牢固掌握知识，提升技能教学过程：一、忆旧迎新 趣味导入出示课件，复习巩固二、利用情境 探索新知1情境导入师：大家复习得真好，大家掌声鼓励鼓励自己小朋友们在鼓掌时是怎么拍手的，谁来示范一下（一个学生主动示范）师：那大家也照样子慢慢地做几次拍手动作，好吗（集体模仿）师：现在你能说一说我们鼓掌时是怎么拍手的吗
黑桑葚小甜品6、介绍了桑葚的这么多好处、这么多功效，你是不是很想尝一下了呢下面还会有让你更胃口打开的小甜品哦下面让我来给大家分享一下吧：可以把新鲜的桑葚买回来以后，做成桑葚果酱，味道很好，而且药用价值也不会流失把新鲜的桑葚用容器打烂，然后加上少许蜂蜜，也是一款美容养颜的佳品可以用做好的桑葚果酱来制成美味可口的奶酪土豆还可以在制作蛋糕的时候，把新鲜的桑葚放到面糊中，制成香酥美味的蛋糕既营养又美味桑葚有什么作用与功效桑葚也称为桑果、桑枣，嫩的时候色青味酸，老熟后变成紫黑色，味甜多汁，风味宜人，有着21世纪最佳保健果品的美誉，对于人体的作用与功效多种多样，具体有以下几个方面：1、增强免疫力，桑葚含有丰富的β胡萝卜素、硒、黄酮等多种活性成分，具有调整机体免疫功能、激发淋巴细胞转化、增强人体免疫力的功效；2、促消化，桑葚含有胡萝卜素、维生素B1、维生素B2、维生素C，还有糖类、鞣质，也含有苹果酸等多种有机酸，不仅可以保护视力同时也能够加快胃液的分泌，促进人体的胃肠蠕动，改善消化不良以及习惯性便秘；3、美容养颜，桑葚中含有丰富的天然抗氧化成分维生素C，当人体摄入果蔬中的维生素C后，可以通过改善免疫机能而起到抗氧化、延缓衰老以及润肤美容的功效；4、滋阴生精，桑葚洗净生食有滋阴生精、清虚火的作用，凡阴虚有火者皆可将桑葚作为辅助食疗的果品；5、补血养血，桑葚中铁元素和维生素C的含量比较高，这两种元素和血红细胞造血有密切的关系，所以也是补血的佳品；6、补肾健脑，对于寒热混杂而致的性机能失调，不能够服食强肾补阳的药物的人，长期饮用桑葚汁，会有较好的效果；桑葚中含有防止智力障碍所必需的维生素E，以及所含的B族维生素可以帮助脑内物质代谢，对于维持正常的脑发育和脑功能有很大的好处；桑葚中的钙元素能保证大脑活跃的思维活动，让大脑思维能力和工作状态维持在最佳的模式
（总计53479字）
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