
小朋友,再见〕小学三年级数学教案(精选篇6)教学目标:1、在游公园的情境中,探究出8加几、7加几、6加几的计算方法,并能灵活口算2、经历操作、讨论、交流,养成自主探究的能力和迁移推理的能力,优化算法3、激发学习兴趣,感到想学、乐学、会学教学重点:能正确计算8加几、7加几、6加几,掌握口算方法教学难点:养成迁移推理的能力教学准备:每人一个十只装的针剂药盒、小棒学具、答题卡、练习纸,8加几、7加几、6加几的转盘各3个教学设计说明:本小节的教学分两部分,一部分是8、7、6加几的口算,这部分教学的关键是掌握口算方法,能灵活口算在设计时,通过教学环节逐层深入,让学生感受到“多中求异,同中求优”如,玩“转转盘”游戏中体会到“凑十法”的便捷,紧接着“动动脑”中感受到依据题目的不同选择灵活的方法优化口算方法

引导学生发展正当的兴趣爱好[教学重点]区别形近字;规范地书写;选词写话;进行阅读和语文活动[教学难点]开展“我来露一手”的语文活动,培养口语交际的兴趣和能力[教学准备]形近字卡片、教学挂图,小黑板、阅读欣赏范读录音[教学时数]2课时[教学过程]第一课时一、有趣的汉字1导入:看看这幅图上有些什么(有公鸡在报晓,有好看的花草,有美丽的彩云)2让我们一起来读一读这首歌谣(出示小黑板:黎明鸡报晓,彩云山中绕花草清水浇,晚霞似火烧)3仔细观察歌谣中带点的汉字,你发现了什么这四个字是形声字,它们的形近,音近,只是偏旁不同4你能根据这些字的偏旁说说你所理解的字义吗5小结:这些都是形声字,它们的形旁表示了字义,我们可以根据这些字的形旁区别它们,这样就不会把它们弄混淆了

威尼斯城热闹非凡,但城内没有汽车和自行车,也不见红绿交通灯,小艇就是“公共汽车”威尼斯的小艇同样闻名于世3、学习词语威尼斯 小艇 耸立、桥梁、静寂、雇定、祷告、保姆、簇拥、纵横交叉 轻快灵活操纵自如、手忙脚乱(1)出示词语、指名读(2)指名用词语说话,一定用上“威尼斯或小艇”4、师:为了能让同学把句子说得更好,先自由放声读课文,看看词语在句子的什么地方,用自己的话来说并比一比谁能在较短的时间内抓住文章的主要内容5、思考课文写了哪几方面的内容理请文章的叙述顺序师随机板书:小艇样子,速度,船夫的驾驶技术,小艇的用途反思:本片断的教学侧重点在于引导学生了解异国风情通过让学生欣赏威尼斯的风光记录片,了解威尼斯的河道多、名胜多、桥梁多、小艇多,整体地了解了这“水上城市”的地理风貌

因此便极容易出现胃肠道症状,常见的有厌食、食欲不佳甚至“上吐下泻”3、尿液变少、颜色变深肾脏无法正常排出毒素,而所形成的小便体积和颜色均会发生较大的变化通常来说,肾脏功能出现异常会使得尿液变少,颜色变得更深、不自然4、全身皮肤出现水肿肾脏排泄功能出现障碍,那么必然使得体内液体含量过高而导致皮肤水肿,相信有生活经验的人都知道:能正常排尿的人通常不会出现全身皮肤水肿5、血压无故升高血管内毒素排不出去,也就意味着血管中物质含量平衡被打破,随之而来的便是血管中物质和液体增多形成高血压倘若能够排除其他原因所引起的高血压,那么就有充分理由去怀疑肾脏功能出现了障碍6、口中有异位、尿素味肾衰竭,而引起尿素氮排泄功能失常,便会很容易出现氮平衡失常,由此可以引起血液中尿素和氮元素飙升
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