
是什么原因吸引着众多的客人前往呢找出原句读一读,并说说那些词语用得好全班讨论明确:好客:表现在——一…就…;总是亲自去开门;他分别送到前庭;单独讲一会儿话;紧紧握住对方的手;再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头博学:第九自然段;…他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论…;…就像两块同样的石头碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来正因为主人热情好客,所以客人们愿意来,更因为主人公博学睿智,“与君一席谈,胜读十年书”,客人们怎会失去这汲取精神食粮的绝好机会呢作者是怎样描写其他三位作家的呢这些描写又分别表现了他们什么样的性格特征你知道他们有那些作品吗2学生在书上勾画出刻画这些作家的语言、行动、外貌描写的句子,读一读,并总结初步其性格特征

为了确保孩子平安健康,开学工作安全有序,值此开学之际,特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动二、活动主题健康 平安 安全 有序三、活动安排及具体措施1通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等,进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知2强化孩子的安全行为意识,养成孩子良好的安全行为习惯3带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动四、教育内容提示(一)交通安全1不乘坐“三无”车辆班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书2自觉遵守交通规则,做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等(二)进出园区安全1不在路边摊贩上买东西2督促家长凭卡接送,进入园区主动亮卡3督促家长进入园区不吸烟4上下楼梯靠右行,手扶栏杆,不推不挤,不在楼梯上玩耍和跳跃,5

4用字母表示定律如果用a,b,c表示任意三个数,那么加法结合律可以表示为:(a+b)+c=a+(b+c)板书:加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)活学活用:有三块布,第一块长68米,第二块长59米,第三块长41米,那么三块布一共有多长68+(59+41)= 68+100= 168(米)答:三块布一共有 168米探究新知3:加法中的简便运算下面是李叔叔后四天的行程1理解题意师:要想求李叔叔后四天还要骑多少千米,只要把后四天所有的路程加起来就行了,列式为:115+132+118+852观察算式特点师:同学们,仔细观察发现,115与85能凑成整百数,132与118能凑成整数,因此用加法交换律和加法结合律就能把式子改写为:115+132+118+85= 115+85+132+118加法交换律 = (115+85)+(132+118)加法结合律= 200+250= 4503

2Ask some students to correct the mistakes in publicAt the same time, present the right ones to the whole class3Classify the typical mistakesStep 3 PresentationPresent the pictures of a story to the classGive the students two minutes to look through the pictures and try to get the main idea of the story
(总计53546字)
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