3、学生练习集体朗读课文[教师指导]先给诗句划分朗读节奏b再挑选意义重音以上两点是教给学生最基本的朗读方法，掌握了朗读节奏与重音，可以帮助学生理解诗句意义教师可以以几个诗句为例，然后让学生讨论、自己划出节奏及意义重音即可投影出示举例诗句的重音及节奏c学习集体朗读4、结合朗读生意，指导学生探究式阅读，讨论a讨论，理解重点词语含义(教师投影出示问题组)◆“铁青”什么意思是写山的颜色吗如果不是，那又是表现什么◆我的“幻想”指什么“零分”又指什么◆“一颗从小飘来的种子”具体指什么为什么说是“飘来”的◆“诱惑”是什么意思课文中指什么◆“喧腾”是什么意思课文中指什么◆“你终会攀上这样一座山顶”的“终会”表达了一种什么心情
他建议，相关部门依托数字化保护做好资源留存，通过深化文旅融合，拓展传播场景，打造特色侨批文化IP防城港市文学艺术界联合会一级调研员莫毅远分享了正在筹拍的侨批文化题材电影《侨路烽烟》的创作渊源该影片以真实历史人物陈植芳探路东兴汇路事迹为原型，展现华侨华人“跨越山海，家国同心”的家国情怀防城港市委统战部副部长、市侨办主任谢绍炜介绍，作为东兴汇路发源地，多年来，防城港持续盘活侨批历史文化资源，东兴侨批馆内藏有多件珍贵原版侨批、老票据等文物，该馆已被评为“中国华侨国际文化交流基地”容县县委统战部副部长、县侨台办主任林俐介绍，容县的侨批史是一部华侨闯南洋、谋生计、念故土、报桑梓的奋斗史，一代代华侨通过侨批汇钱养家、赈灾助学
日本图谋扩军，又拿“周边威胁”作幌子(钟声) 炒作“周边威胁”是日本军国主义惯用的伎俩日本军事扩张动作不断，正对东北亚乃至整个亚太安全格局造成多重冲击 近日，日本媒体披露高市早苗政府任内首份《防卫白皮书》草案内容草案大肆渲染所谓中国国力发展带来的安全挑战，将中方在太平洋的正常活动歪曲为“安全威胁”炒作“周边威胁”是日本军国主义的惯用伎俩，这套陈旧说辞再次清晰暴露了日本右翼势力加速军事扩张、推动安保政策全面转向的真实意图草案使用“安全威胁”“警惕”“十分担忧”等表述，继续编造所谓“中国威胁论”的虚假论调中华民族历来崇尚和平，新中国成立后，中国始终不渝走和平发展道路，坚定奉行防御性国防政策，坚决反对任何形式的霸权主义、侵略扩张和军备竞赛
(3)“80”表示80个()分之一除得的5为什么写在百分位上4计算除数是整数的小数除法要注意什么(1)商的小数点要和被除数的小数点对齐;(2)如果有余数，要添0再除(三)教学例31出示例3(PPT课件演示)2引导学生理解题意，列出算式(教师PPT课件演示：56÷7)3引导学生观察被除数和除数有什么特点(被除数比除数小);商会出现什么情况怎样商(不够商1，用0占位)4让学生把题补充完整5引导学生自己尝试验算(1)引导：要检验小数除法的计算结果是否正确，可以怎么办(2)学生自主验算(3)教师板演【设计意图】例2和例3是除数是整数的小数除法中的两种特殊情况，例2是除到被除数的末尾仍有余数，需要添0继续除;例3是被除数比除数小，整数部分不够商1
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