【教学方法】诵读法、问答法、点拨法【教具准备】课件、记分牌高三语文上册优秀教案（精选篇3）教学目标1、知识与能力目标：⑴学会抓住人物的主要特点来描绘刻画人物⑵理解细节描写的特点和作用2、过程与方法目标：学会运用细节描写来表现人物的个性3、情感态度与价值观目标：⑴了解金岳霖先生的性格特征⑵通过本文看到当时西南联大怎样的校风、学风教学重点____教学难点理解并运用细节描写教学时数一课时课前准备学生课前预习;多媒体课件高三语文上册优秀教案（精选篇4）［教学目标］1、理清全文思路，理解文章内容2、通过扩展，培养学生的知识迁移能力［教学重点］理解虚实的关系和作用，培养学生的知识迁移能力［教学方法］讨论法、问题研究法［课时安排］一课时［教学过程］一、导入语播放钢琴协奏曲《梁祝》（见课件，大约3分钟）
开学一个多月来，同学们都非常认真地学习，学习气氛相当浓厚看到这种现象，非常令人欣慰但还有一部分同学却令人心寒他们不仅上课不好好听讲，作业不认真做，而且还扰乱课堂纪律，甚至有的同学还和老师顶嘴这都是一些极其不好的现象俗话说，“成功之路宽又广”如果一个人想要迈上这段成功的道路，那么就应该学习我们班以前的一位同学，她一直以来是我学习的好榜样她学习的时候，总是安安静静的，不吵也不闹她勤于思考，上课回答问题总是很积极她考试总是年级第一，但她从不骄傲只有我们班的同学为她骄傲，为她喝彩早读时，她一个人静静地坐在自己的位子上，以自己喜欢的方式读书她给人感觉就是一个乖乖女她从不迟到，从来不会说是哪次作业没有交，从来不在上课时不随便说话，从来不在下课的时候追逐打闹
正因为康河中的水草可以自由自在，无拘无束地生活，所以诗人才甘心做康河中的一条水草㈣清泉1、我们接着来看第四节，请同学齐读第四节这里用了什么修辞手法--就是把清泉比成虹2、这一潭泉水就是拜伦潭为什么说是彩虹似的梦--美好的梦容易破碎，而彩虹虽然美丽，却也容易消逝所以说是彩虹似的梦康桥的生活、学习是徐志摩心底的一个梦，对康桥的眷恋就是对梦的眷恋这样美丽的梦当然要呵护，要静静地呵护，这样的梦当然不愿醒，这样的康桥当然不愿离开㈤绘画美上述三节诗，每一节都是一个可以画得出来的画面，比如河畔的金柳在康河里的倒影，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭这些画面具有意境鲜明、色彩绚丽的特点很美诗人通过动作性很强的词语，如“荡漾”“招摇”“揉碎”“沉淀”，使每一幅画面变成了动态的画面，给人以立体感
油条是一种非常传统的面食，属于一种油炸食品，口感非常的酥脆，而且特别有韧劲，深受很多人群的喜欢尤其是对于一些中老年人群来讲，特别喜欢在早上的时候吃几根油条并搭配一碗豆浆或粥只是近些年来，有不少人认为，如果总是吃油条的话，会对健康造成比较大的影响那么，总是吃油条真的会对健康有害吗总是吃油条对身体有害吗油条是一种面食，是使用面粉经过发酵后，加入食盐和纯碱，将其做成的一种条状物做好之后，放入油锅中炸至蓬松酥脆而成如果在日常中偶尔少量的食用油条，并不会对健康造成较大的影响但是，如果长期吃油条，或者是患有一些慢性疾病人群吃油条的话，确实会对健康造成一定的影响那总是吃油条，对身体有哪些危害1、血液黏稠度过高油条属于一种高油温炸制而成的食品，在制作油条的时候，通常油温要达到190度以上，而且炸至油条的油属于“千滚油”，含有大量的饱和脂肪酸
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