）我再问：那他为什么跟巫婆说话的时候，还用“麻烦”这个词呢仔细想一想，看谁能想到西门豹的心里去估计学生无法一下子就体会出来，我会提示：在平时的生活中，你会在什么时候用上“麻烦”一词学生肯定能说出：是在请求别人做某事的时候对方也是可以拒绝的我顺势引导：西门豹是在请求巫婆吗巫婆可以拒绝西门豹吗相信引到这儿，学生一定恍然大悟，原来西门豹的话是话中有话，话外有意，这正是他将计就计，惩治巫婆的巧妙所在（板书：将计就计）最后，演读这句话：如果你就是西门豹，你会怎样说这句话呢（请生读，评价：同学们你们有没有发现，他把三个“不：读得特别坚决）通过自由读，小组读，齐读等多种形式的朗读，读出西门豹态度强硬不置分辩而没有商量余地的语气
小编精心整理青岛版二年级下册数学教案，希望这份青岛版二年级下册数学教案优秀8篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多青岛版二年级下册数学教案资料，在搜索框搜索青岛版二年级下册数学教案篇1教学目标：使学生认识乘号，知道乘法的含义，初步掌握乘法算式读法和算式，知道乘法算式中各部分的名称，培养学生初步的分析、综合、抽象、概括的能力教学重点：认识乘号，知道乘法的含义教学难点：掌握乘法算式读法和算式教具准备：教学挂图或多媒体，小黑板教学过程自我加减一、导入新课我们已经学习了加法和减法，从今天开始，我们要学习一种新的算法，这就是乘法，这节课我们先来学习乘法的初步认识二、新授1、教学例1(1)出示例1图(2)提问：图中几处有小白兔
最后，我要感谢帮助过新福兴得各位领导，各界朋友，你们在新福兴成长过程中一直给予默默无闻得支持与帮助，给予关心与关爱，才让新福兴一路走来感到不孤单，不寂寞，让新福兴这一棵弱不禁风得小苗茁壮成长衷心得感谢大家，衷心地感谢在座得朋友们新福兴微不足道得一点成功，绝不是一个人得成功，也不是一个团队得成功，而是在国家正确得政策引导下，在各级政府得关心下，在整个社会资源得综合利用下，新福兴在兄弟姐妹一家人共同努力下，在家人得温馨呵护下，在同行朋友得激励下，在合作伙伴得协助下，在全体员工得奋斗下，在客户朋友得信赖下，在银行界朋友得支持下，在工商、税务、交警同志得理解下，在媒体朋友得宣传下，新福兴才有今天得成果
而此次扬州疫情，我们也可以看到----大多数老年人疫情防控意识相对薄弱，尤其是炎炎夏日，不少老年人都不太愿意戴好口罩疫情来临，老年人又该如何做好自我防控意识第一，戴好口罩出门在外，务必需要戴好口罩，口罩戴不正确，同样也造成疫情防护失效在戴口罩时要按一按鼻子，使口罩与整个脸部贴合，务必遮住全部口鼻，金属条的一端需要紧紧贴住鼻梁，上端在眼眶下面，下端在下颌下面，并且在摘下口罩的时候也要注意正确的摘取办法是通过挂绳取下，不要直接用手去触碰口罩面，并且摘完口罩以后要给手部进行消毒处理，如若没有洗手条件时，可先不摘口罩第二，合理休息疲劳可以使人的抵抗力下降，预防疾病的源头就是要保持良好的生活规律，保证充足的睡眠
（总计53569字）
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