
能够借助图片读懂Fun Time的基本信息,并尝试进行小制作2学唱与本单元话题相关的歌曲二、教学建议AGood to know1热身活动在阅读活动前,教师先与学生自由谈话,如教师问:Where is China on the world mapWhat is China famous forCan you introduce a famous place in China学生回答师生简单谈论后,教师引导学生看A部分的短文配图,预测短文内容2阅读活动一、教学目标通过听、说、读、写等形式的语言活动,帮助学生复习本单元的重点词汇和句型,检测学生能否综合运用所学的语言知识和技能进行交流二、教学建议AListen and match

Grass and flowers,Trees and hills,In the park, in the park课堂学习评价1教师指导学生把本节课学习和复习的内容及掌握情况用和符号记入学习档案指导学生把用形体表现公园景物的情况记录在表格中2教师具体而简要地记录学生当堂的表现:—能够听懂并说出新单词“蝴蝶”、“蜜蜂”的学生有多少人—能够跟着录音唱歌的学生有多少人—能够用动作表示公园里的景物的学生有多少人—能够发挥想象、具有创意的学生有多少人—会唱歌并能积极参加表演的学生有多少人—能够用“There is”描述的学生有多少人3本课对学生掌握学习内容情况的评定方法:—通过听录音,检查学生掌握有关公园单词的正确读音

纽约州民主党众议员 鲍曼:还说持枪更多的枪只会死更多的人在这番“鸡同鸭讲”的无效讨论过后,美国广播公司无奈地感叹道,恐怕10年后,这样的对话还会继续3月28日,拜登承认,自己身为总统,对控枪也无能为力美国总统 拜登:我已充分行使了我的行政权力,处理了与枪支有关的任何事情这不由得令人想起三年前,拜登在竞选美国总统时信誓旦旦的承诺拜登:我想告诉你们,如果我当选了NRA(美国步枪协会),我会找你们的麻烦枪支制造商,我也会挑战你们,我会打败你们我是唯一一个做到过这一点的人1981年,时任共和党总统里根遇刺受伤,白宫发言人布雷迪被击中头部后终身瘫痪1994年,时任民主党总统克林顿签署《联邦攻击性武器禁售令》在国会获得通过

生2:10大1小生3:10大3小生4:10大9小(还有好多学生争着抢着想要说)师:还有这么多同学想要说,那每个同学给你的同桌说一说(生同桌互说)师:说完后坐端正(稍停)大家说得真好,老师听到了好多不同的答案,不过,老师听到了一个共同的声音:10大我们前面认识的9都那么大了,大家却都认为今天认识的10谁能说说你怎么知道10比9大生1:10个比9个多了一个生2:9只小鸟,又飞来一只变成10只了,所以10只多师:说得真好谁还有自己的想法生3:10个人比9个人多1个生4:9加1是10师:那么,10比9怎样生异口同声:大师:9比10怎样生异口同声:小(师板书9 10 10 9)师:谁能用大于号和小于号填一填
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