1少吃粗纤维食物由于大量粗纤维食物会刺激肠道并影响结肠对营养物质的吸收，因此对营养不良的溃疡性结肠炎患者非常不利如：韭菜，芹菜，红薯，萝卜，粗粮，干豆等，吃的时候可制成蔬菜汁，果泥，果汁等，也可以吃肉类，猪肉和肉末2不要吃或少吃海鲜海产品中的某些异源蛋白质易于过敏并加重结肠炎症反应，因此溃疡性结肠炎患者在食用海鲜时必须谨慎各种海鲜，如鱼，虾和海带等3不要吃辛辣刺激性食物这些食物会对结肠造成伤害，过量摄入会引起强烈刺激，导致溃疡表面炎症加重因此，应禁止溃疡性结肠炎患者食用辣椒，大蒜，生姜，生洋葱，芥末和葡萄酒等辛辣食物也不要吃冷，过热的食物，它们还会对结肠形成冷热刺激，这不利于溃疡面的恢复4不宜吃太多油腻的食物溃疡性结肠炎常伴有脂肪吸收不良，严重者伴有脂肪泻的症状
”这是习近平总书记对文件起草工作的明确要求决定共提出200多项具体举措，这些举措，有的是对过去的重申，有的根据情况变化作了表述上的调整和完善，有的是完全意义上的创新在规范“一把手”履职用权方面，决定在第三部分“严格贯彻执行民主集中制”中，对规范“一把手”履职用权作出从选拔任用、健全领导班子权力运行制约机制、发扬民主等一系列清晰、具体、务实的要求，推动发挥好民主集中制的政治优势、组织优势、制度优势、工作优势在建设上下贯通、执行有力的严密组织体系方面，决定在第五部分强调“突出抓好新兴领域党的建设”，部署“深化拓展新经济组织、新社会组织、新就业群体党的组织覆盖和工作覆盖”“加强平台企业、科技创新型企业等党建工作，建立互联网企业党组织提级管理动态调整机制”等
2、懂得凡事都往好处想,这样生活才能过得更美好教学重点:引导学生多种方法识字,规范书写生字,有感情地朗读课文教学难点1、初步体会当说话人在话语后面时的标点符号的使用方法2、懂得在亲人面前要报喜不报忧的道理教学过程:第1课时一、谈话激趣导入1、师:孩子们写过信吗在写信的时候,你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情2、揭示课题:一封信二、初读课文,识写生字1、根据自读提示,学生自读课文师:这个故事就藏在课本的第35页,读之前看看老师给大家的小提示(1)自由大声地朗读课文,努力把课文读通顺读准字音、读通句子,把我会认的字画上圆圈难读的地方多读几次(2)再读,想一想课文讲了一件什么事2、识记生字(1)带拼音认读生字
Now I’m washing the dishes(对自告奋勇者说) Please help me wash the dishesNow the dishes are cleanclean板书，领读两遍拼一遍LookHeres a towelI dry the dishesdry板书，领读两遍拼一遍看光盘，跟读一遍打开书齐读Part2分组读读的好的加一颗星(三)趣味操练1小组实践表演Part2的对话，练习句型提醒学生注意，对话可以加进自己的内容，不一定和原文一模一样2补全单词ca______age p______s oni ______ s ca ______ ots3选择( )1I’m washing the dishes
（总计53317字）
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