在最后一个环节中，以挑战过关的形式进行在幼儿初步学会念儿歌后，在速度上提出高一层次的要求，在集体、小组、个人等不同形式的表达中，幼儿的语言能力得到提升活动目标：1、学习儿歌《消防安全歌》，初步了解火灾逃生时的自我保护方法2、感知儿歌的节奏和韵律，尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力活动重难点：尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌活动准备：前期经验准备：玩过拍手游戏、节奏游戏、参加过消防演习活动物质准备：图谱、幼儿朗诵儿歌录像、PPT、圆舞板一个活动过程：一、观看图片，回忆现场：【设计意图】通过感官感受火灾发生时情景1、重点提问：火灾发生时你看到什么
)师：看来我们再叙述方向时，要说明谁在谁的什么方向三、认识地图上的方向师：老师这儿有一张我们学校的平面图没有完成，同学们能将“文化墙、教学楼、办公楼、幼儿园楼”及它们的方向填在操场四周并把这张平面图完成吗试试看学生绘制，展台前展示，介绍绘制情况说说为什么这么画师：同样的校园，有的同学把“东”画在了上面，有的把“北”画在了上面，如果不标出东西南北四个方位，别人还能清楚地看懂我们的示意图吗怎么办呢(我们可以统一一个画图的标准)师：对了，根据地理知识，在地图上通常是按上北下南、左西右东来绘制的，(板书)为了使大家知道我们是按这个标准画的就在图的右上角画一个向上的箭头写明“北”师：请同学们修改一下你的示意图
aI had nothing but a cup of tea this morning我今天早上只喝了杯茶bI had nothing to do but watch TV我无事可做，只有看电视14Still no one seemed to be bored(即使这样)仍然没有人看起来无聊（P3）1）seem可作不及物动词或系动词，意为“好像；似乎；看来”eg：Everything seems easy一切似乎很容易拓展：aseem+adj“看起来……”You seem happy today你今天看起来很高兴bseem+to do sth“似乎，好像做某事”I seem to have a cold
5用药不当易感冒：解热镇痛药，抗生素，抗结核药物，麻醉药和抗癌药物对人体免疫功能有不同程度的抑制作用，滥用这些药物会降低人体的抗病能力，使人易患感冒6发愁易感冒：俗话说：“愁一愁，白了头”多愁善感的人免疫功能容易降低，杀伤病原微生物能力减弱，干扰素水平下降，呼吸道防御功能减退，使感冒病毒有机可乘7精神紧张易感冒：某医学专家通过对400多名失业、失业恋、离婚等精神紧张的人观察发现，他们比精神不紧张的经常感冒，原因是鼻咽部干扰素、核酸酶等抗病毒物质明显减少，局部免疫力降低经常感冒怎么办1平时多饮水：喝大量的水，以确保你的身体在日常生活中有足够的水，不要让身体脱水，特别是感冒后，你需要喝大量的水多喝水可以帮助排毒，防止感冒
（总计53807字）
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