农业科技‌《今日更新!闻起来很“臭”的食物，却对身体有益？女人可多吃-以微知著网》解说文案

2、交流展示学生测量的结果，启发学生提出问题如：为什么数学书的宽是5个曲别针的长，铅笔盒是5块橡皮的长，但它们并不一样长为什么桌子比铅笔盒长，但桌子才4根铅笔长而铅笔盒却有5块橡皮长呢引导小学生体会到：因为选用不同的标准去量，它们的长度不同，所以测量的结果可能会与事实不符让学生用同一物品(正方形)作计量单位去量不同长度的物品看结果如何，体会统一长度单位的必要性[设计意图]：教学从两个方面来组织帮助学生认识统一长度单位的必要性让学生在具体的操作活动中先用不同的物品作标准去量数学书的宽，再用不同的物品作标准量不同的长度由此引起认知冲突，体验统一长度单位的必要性三、 练习巩固，实践应用1、做一做第1题，学生看图直观地判断每种蔬菜大约有几个方格那么长

我们读了课文就知道了1听录音朗读课文2自由读诗，借助拼音读准字音,读通顺诗句3出示生字卡(庐、瀑、炉、疑、银、烟、流)谁会拼(个别读、小组读、全班读、同桌互读互查)4让学生观察范字(银、烟、流)，交流识字写字的经验5有重点地指导识记(“银”字有两个“竖提”，“艮”的竖提应略向下，长于金字旁的竖提板书生字)6学生练习书写生字7同桌互读:要求学生把这首诗读给同桌听、互相评议、互相指点(课件《望庐山瀑布》)8自学古诗:借助课后注释或结合插图理解字词意思,划出不理解的词语(课件注释)9小组合作学习:交流已读懂的字词、解决不理解的问题，师巡回指导10课堂交流:小组指派代表交流,一起解决疑难问题三、再读感悟，体会情感1

2、 在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系3、 在教学中要重视学生的学法指导，培养学生的迁移、类推能力4、 抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课九年级数学上册教案（篇15）活动目标1、尝试实验，获得有关容量守恒的经验2、乐意动手动脑探究水的变化，了解它的主要特性活动准备1、趣味练习：容量比较）2、标有刻度的瓶子，水，记录纸，笔活动过程一、观察提问1出示趣味练习：容量比较教师：小朋友看一看这六瓶水是一样多的吗你是怎么知道的小结：现在我们想办法做一下实验，比较一下水的多少吧二、实验操作1、教师：用什么办法验证呢怎么操作要求：实验用的两瓶水不能混在一起，实验时动作慢一点，避免将水洒出影响实验结果

三、海苔 海藻是一种低热量高纤维的食物，20g干海苔只有30卡路里，怕长胖的朋友可以放心吃海藻含有多种维生素和矿物质，尤其是硒和碘这些矿物质可以帮助人体维持身体的酸碱平衡经常食用可以防止缺碘引起的皮肤暗沉、头发干燥、生长缓慢，减少体内脂肪的堆积，预防高血压、冠心病等症状四、蓝莓干 蓝莓中的多酚可以分解脂肪，抑制脂肪的产生蓝莓富含维生素C，可以帮助身体排出毒素，增强消化功能营养价值远高于苹果、葡萄、橘子等水果此外，蓝莓富含黄酮类物质，可以抗氧化干蓝莓比新鲜蓝莓更容易保存100g蓝莓干含200卡热量，是理想的美容瘦身零食五、黑巧克力 大部分女生对巧克力没有抵抗力，但是一想到减肥就开始远离其实黑巧克力其实热量不太高，而且营养相当丰富，适当吃一些黑巧克力，不仅可以控制饮食，还可以促进消化功能，加强身体的代谢效率，有助于减肥

（总计53458字）

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