(2)过程与方法：通过观察、猜测、操作、交流等活动，学生在合作学习中感知集合图的形成过程，能用集合图分析生活中简单的有重复部分的问题(3)情感态度价值观：在解决实验问题的过程中感受选择解决问题策略的重要性，养成善于思考的良好习惯，体会数学的严谨性，感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣教学重点：集合思想方法解决简单的实际问题教学难点：集合思想方法的形成过程教学准备：“学习之星”和“劳动之星”的获奖奖励，“智慧星”和“守纪星”的获奖奖励，集合名称的磁板，获奖学生名字的卡片，课件教学过程：一、脑筋急转弯导入新课师：今天这节课上老师会根据同学们的表现，评选出智慧星和守纪星想要获得智慧星，那你课上需要积极动脑、认真思考
眼看高考就要来了，各种关于考试饮食、注意事项也都成为了各大媒体的热点而不少家长们纷纷私信给小康医生，说孩子考生前家长需要给孩子准备什么需不需要给孩子多吃海鲜类补补脑针对家长们的问题，我们整理了几个家长们最为关心的问题，希望能够帮助各位考生与家长，能够顺利健康应对考试期考试期间，需要给孩子多吃海鲜与核桃补补脑嘛很多家长都偏信认为海鲜类与核桃含有ω-3脂肪酸，认为多吃这类食物能够帮助考生更好在考试期间发挥ω-3的确是大脑重要组成部分，但人类的大脑细胞增殖在幼年时就已经完成，即便成年后再进行补充大量ω-3脂肪酸也并不会给大脑细胞带来太明显变化即便吃大量海鲜与核桃，很难在短期内发挥出“补脑”效果，平日很少吃海鲜与核桃的孩子而言，若多吃这类还是有可能引起胃肠不适，甚至有部分孩子对海鲜食品有过敏现象
脚踝扭伤肿了首先应该要查看伤势，然后在伤后的24小时内对局部软组织进行冰敷，可以减轻脚踝肿胀，24小时后，此时患处容易出现淤血积聚，应该采用热敷替代冷敷，热敷能促进淤血消散，活血化淤，一定要记住先冷敷再热敷如果发现肿胀长时间还没有消退，可以在患处涂抹一些云南白药、跌打丸、红花油等脚踝扭伤了要多久才能恢复 一般，2-4周，但是也要视严重情况而定俗话说“伤筋动骨100天”，还要根据扭伤程度而定扭伤时，局部会发生关节肿胀、疼痛，严重时甚至造成骨折如果脚扭伤后能持重站立，勉强走路，说明扭伤为轻度，可自己处置;如果脚扭伤后足踝活动时有剧痛，不能持重站立或挪步，按着疼的地方在骨头上，并逐渐肿起来，说明可能扭伤到骨头，应立即去医院摄片诊治
3、理解文章叙事有详有略的写法4、分析双喜，六一公公的人物形象5、分析景物描写对表达中心思想的作用【教学难点】1、对文章最后一段的理解2、文章的写作背景【教学方法】1、阅读第一法──质疑法(提问法)2、听录音法、朗读法3、讨论法、探究法【教学课时】3课时【课前预习】1、给下列加粗的字注音:惮 dàn 歌吹 chuì 漂渺 piāo miǎo 归省 xǐng 潺 chán 皎洁 jiǎo 撺摄 cuān duo 絮叨 xù dāo 凫水 fú 行家 háng 纠葛 jiū gē 怠慢 dài 家眷 juàn 蕴藻 yùn zǎo2、查工具书，解释下列词语：⑴倘：连词有如果的意思，表示假设⑵大抵：副词
（总计53208字）
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