指导思想是坚持“狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高学习英语的能力”四、工作措施1、继军训后结合学生初中英语实际状况，用俩个星期复习初中教材，为平稳向高中教材过度奠定基础，梳理初中知识，配发相应练习，通过习题讲练，激发学生对新知识的求知欲，顺利进入新教材的学习2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态，句式，定语从句，状语从句，动词不定式以及部分掌握不好的词汇，短语，句型分插于新课教学中3、认真研究新课程标准，认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业4、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握
(5)读公式并理解记忆(6)要求圆的面积必须知道什么(半径)3利用公式计算(1)用新的方法算一算：刚才的玻璃到底有多大看谁刚才猜得较接近(学生计算并汇报)(2)出示例3，学生尝试练习，反馈评价提问：如果这道题告诉的不是圆的半径，而是直径，该怎样解答不计算，谁知道结果是多少吗(3)完成第95页做一做的第1题(4)看书质疑三、运用新知，解决问题1求下面各圆的面积，只列式不计算(CAI课件出示)2测量一个圆形实物的直径，计算它的周长及面积3课件演示用一根绳子把羊栓在木桩上，演示羊边吃草边走的情景(生看完提问题并计算)(羊吃到草的面积即圆面积是多少)四、全课小结这节课你自己运用了什么方法，学到了哪些知识
译：靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青;冰是由水凝结成的，但它比水更冷(2)假舆马者，非利足也，而致千里译：借助车马的人，并不是脚走得快，但是(能)达到千里之外(3)积善成德，而神明自得，圣心备焉译：积累善行，养成良好的品德，于是精神就能达到很高的境界，智慧就能得到发展，圣人的思想(也就)具备了(4)驽马十驾，功在不舍译：劣马拉车走十天，(也能走得很远)，(它的)成功在于走个不停(5)故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海译：所以不积累小步，(就)没有借以远达千里的(办法);不汇聚溪流，(就)没有借以成江海的(办法)(6)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也译：蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，(却能)上吃泥土，下饮地下水，(这是)用心专一(的缘故)
记者观察：以奋斗姿态抢时间、抢机遇，全面优化升级产业体系 产业兴则经济兴，产业强则国家强不久前公布的《广东省国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》明确提出，坚持实体经济为本、制造业当家，坚持智能化、绿色化、融合化方向，按照完整性、先进性、安全性要求，聚焦重点产业、重点产品、重点集群、重点企业，加快建设制造强省、质量强省，保持制造业合理比重，构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系建设具有国际竞争力的现代化产业体系，广东底气十足2025年在国家公布产量的104种工业产品中，广东在全国占比超过10%的有44种、超过20%的有23种、超过30%的有11种从“广东制造”到“广东智造”，从制造大省到制造强省，“十五五”时期，广东在产业发展方面被赋予新的更高要求
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