今天我们就来学习数数、数的组成二、新授课1、教学例1(1)教师：同学们拿出小棒，一根一根地数，数出10根用橡皮筋捆一捆(学生动手操作)10个一是多少(10个一是一十)(板书)是几捆(一捆)继续数出10根捆一捆教师：你们如果再接着数出9根，现在一共是几根(29根)教师：大家数到29根小棒，如果再添上一根是多少根(30根)潢10根又要捆一捆，现在一共有几捆(3捆)(2)排木块，全班同学数一数有几块(10块)拿3排木块是多少块(30块)再加2块呢(32块)接着再加3块现在一共是几块(35块)(3)教师：刚才我们已数出30根小棒是几捆(3捆)如果加入7捆小棒现在一共是几捆(10捆)10捆是几根小棒呢(100根)10个一是一百
蒲公英的根部是不需要去掉的，它根部的营养价值也非常高，所以在吃的时候只要把根部清洗干净就可以了在采摘时可以将一整颗蒲公英拧成螺旋的样子，就能连根拔出，然后像绳子一样打结，将蒲公英的根部塞入里面，就能有效的保护好根部蒲公英采摘，哪个地方最安全在路边的蒲公英不适合采摘，公路附近的野菜被污染的可能性大，吃了也会影响到人体的健康，因为马路上灰尘比较多，同时还会受到汽车尾气的污染，所以不适合采摘最适合采摘蒲公英的地点一般是树林和郊外比较空旷的野外，这类位置的蒲公英没有被工业污染过，最适合食用，但是要注意有一些野菜和蒲公英长相非常类似，所以如果不确定是不是蒲公英，最好不要随意采摘蒲公英的食用，如何吃更健康
教学目标：1．使学生经历观察、比划、举例等实践活动认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米2．在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位，了解长度单位之间的进率，学会估测，提高估测能力；通过测量长度提高测量操作能力，进一步积累测量物体、线段长度的经验3．使学生积极参加操作、估计、测量等活动，主动了解长度单位分米和毫米，感受其在实际生活中的应用价值教学重点：认识长度单位“分米”和“毫米”教学难点：建立1分米、1毫米的长度观念教学准备：每人一条1分米长的纸条，1分硬币，磁卡，1厘米、米尺教学构想：二年级上册教学了厘米和米，学生初步具有了1厘米和1米的概念，能够利用这两个单位表示常见物体的长度，会用米尺或学生尺测量线段的长度
在日常生活中，有不少女性朋友都曾被妇科疾病所困扰，似乎有十个九个女性都被“告知”自己患有妇科疾病然而，与我们一海之隔的岛国---日本，却发现日本女性的妇科发病率却是逐年下降在很多人印象当中，日本是一个性开放的国家，为何妇科疾病却会比我国女性会低许多呢虽说阴道炎、尿道炎、盆腔炎等各种炎症有可能与性生活不注意卫生有一定关系，但大多数的妇科病，比如子宫内膜异位症（巧克力囊肿）、卵巢囊肿、子宫肌瘤、宫颈癌、功能失调性子宫出血等妇科病，还真与性生活没有多大关系日本女性患上妇科病几率低，主要她们做好这件事定期妇科检查，及早发现问题及早治疗据资料表明，2013年世界卫生组织全球医疗水平评选中，日本占据第一，无论是高端仪器、医疗技术等“硬件”，还是在医护能力、医疗服务等“软件”上，日本拥有最高的医疗系统
（总计53241字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
