学生尝试自己计算后，在小组内交流各自的发现，老师巡视了解情况组织学生交流汇报，只要学生说的有道理，就要给予肯定并表扬和鼓励三、课堂作业新设计出示分桃图1、平均每筐大约装多少个（1）理解题意（2）提问：要分多少个桃平均分成几份求什么怎样理解“大约“两个字（3）列式（4）思考“怎样求出平均每筐大约装多少个（5）集体交流（6）质疑：为什么要将260看作是240或280，而不把它看作250（因为240,280都是4的倍数）还有其他估算方法吗2、估算78÷4 470÷8 178÷683÷9 360÷5 410÷7（1）学生独立完成可简写思考过程教师巡视，指导学习有困难的学生（2）集体订正，叙述估算过程3、估算
江某雁在二审上诉期间，供述其与李某锋分驾两台车从汕尾回广州途中，怀疑李某锋将相关物品放在其车上检察机关经审查，认为李某锋有毒品犯罪重大嫌疑，遂依法向公安机关制发《关于对犯罪嫌疑人李某锋涉嫌毒品犯罪进行追诉的函》（二）依托检察一体化机制，依法精准追捕追诉漏犯同案人江某雁在死刑复核期间，揭发李某锋与其共同运输毒品四级检察机关上下联动，引导公安机关从微信聊天记录、监控视频等方面全面开展核查和补证工作经核查补证，已形成完整证据链，检察机关遂督促公安机关将李某锋抓获归案，以涉嫌运输毒品罪依法对李某锋批准逮捕、提起公诉（三）厘清共犯罪责层级，实现罪责刑相适应检察机关经审查，认为李某锋与江某雁经事前共谋，共同实施运输毒品犯罪行为，二人均积极参与运输毒品犯罪的核心环节，行为相互配合、密不可分，对毒品流转和危害后果的发生均起到主要作用，依法均应认定为主犯
她既没有草帽，也没有胸花，那生日晚会，她过得开心吗下节课我们再接着学习五、布置作业 1、抄写本课生字词2、有感情地朗读课文板书设计： 8耳朵上的绿星星 祝 贺 胸 戴 玫 镜 善 瑰 小学二年级语文《耳朵上的绿星星》教案三 教学目标： 1、能用自己喜欢的识字方法，自主认识和书写本课要求认写的字，做到书写规范、端正、整洁2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词句3、了解课文内容，学会保护环境，懂得给别人快乐，自己才会得到快乐的道理教学重点： 1、识写生字2、学会正确、流利、有感情地朗读课文3、让学生学会保护环境，明白只有你给别人一分爱，你才会得到更多的爱，才会有快乐教学准备： 教师：教学挂图，生字词卡片
三、认读词语，巧记生字1、生自由认读圈画出的词语2、出示词语小熊小鹿答应商量发烧赶紧爸爸奶奶对不起没关系种树住院①学生试读②找一找这些词中有几个字读轻声，读一读③小组赛读④去掉拼音开火车读3、游戏中识字①离开词语，生字还认识吗②“摘星星”(师在黑板上贴好写有生字的星星卡，生随机摘生字卡片，大声读出来，并组词、扩词)4、小组合作，交流识字方法四、再读课文，整体感知1、用你自己喜欢的方式朗读课文2、谁愿意把自己喜欢的部分读给大家听3、个人挑战赛4、齐读五、总结课文，布置作业请同学们认真、流利地朗读课文第二课时一、复习生字激趣导入1、多媒体出示词语，同桌比赛，看准认得又快又准2、出示生字，开火车认读3、提问：上节课我们认识了小熊和小鹿，熊妈妈说，他们都是守信用的孩子，这是为什么呢
（总计53591字）
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