（二）猜一猜：老师这里有两个一样大小的盒子，里面放了不同的东西，你们能猜出哪个盒子重，哪个盒子轻吗（学生猜测）师：每个小朋友都有不同的猜测，你有什么好办法来比较出两个物体的轻重呢（生：用手掂一掂、拎一拎、天平称、跷跷板等）师：小朋友想出了这么多好办法，那今天我们就一起用自己的方法来比较物体的轻与重吧（出示课题：轻与重）二、探究新知：（一）掂一掂师：刚才小朋友都想到了许多好方法，可是当我们身边没有天平和跷跷板这些工具时该怎么办（用手掂一掂）现在谁愿意上来感受一下老师手里的这两个盒子哪个重、哪个轻告诉大家你的感觉是什么样的（请学生上来掂一掂，得出答案）师：米老鼠给我们大家准备了很多礼物，等会儿我们也用“掂一掂”的方法来任选两样物体比一比轻重
(板书：图画美)师生共同总结：借助插图，我们可以感受到图画之美田为镜匣，白鹭为主体，好一幅水墨丹青悠然之美：清晨望哨图生讨论，作者是怎样描写白鹭的“悠然之美”的(板书：悠然美)师生共同总结：描绘的背景----清晨;描绘的状态----悠然，这是其他鸟儿没有的，是白鹭独特的清澄之美：黄昏低飞图生讨论：作者是怎样描绘白鹭的“清澄之美”的(板书：清澄美)师生共同总结：背景---黄昏状态----低飞感觉：乡居生活的一种恩惠三、合作探究，把握主旨(学生讨论总结，教师引导指正)1课文的开头和结尾有什么特点又有什么不同(出示课件21)白鹭是一首精巧的诗白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗板书：韵在骨子里的散文诗——喜爱赞美开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下文;结尾的两个比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步揭示出白鹭美的本质
AI拓展出行边界，让普通人从行路到飞天 从地面代步到低空翱翔，曾经只存在于科幻作品中的场景，记者在小鹏科技园看到了它变成可触摸、可体验的现实场景小鹏集团作为一家融合互联网与人工智能创新的物理AI公司，在展厅上显赫写着的“未来出行的探索者”标语，向外界释放了小鹏集团正在用AI重新定义出行的雄心壮志在飞行汽车展厅，分体式“陆地航母”格外引人注目该航母分为陆行体和飞行器两部分陆行体长55米，宽约2米，高约2米，飞行器采用六轴六桨双涵道设计，落地后可收拢机臂和旋翼，收纳进后备箱“陆行体不仅是一辆汽车，还是一个移动充电宝，在满油满电的状态下可以给飞行器补能6次，相当于可支撑6次15-20分钟的飞行体验”现场人员介绍，“陆地航母”可陆行、可飞行，定位为满足个人低空飞行体验，可让人们在景区、地标等场景中体验飞行乐趣，圆一场“飞天梦”
龙华区住建局：我局在市、区城管等牵头单位的工作指引下，协助推进物业小区的垃圾减量分类工作我局积极动员各小区物业管理处配合开展楼层撤桶工作，并协调城管、街道办、各管理处等相关单位加强与业主沟通及宣传，通过大力宣传楼层撤桶工作的意义、目的和要求，力争小区居民消除担心和疑虑，理解及支持小区楼层的撤桶工作，支持及共同关注安全隐患及推进垃圾减量分类工作撤捅小区居民觉得不方便、垃圾堆积的现象如何处理龙华区城管局：目前出现小区环境变差、垃圾乱扔、居民投诉多等情况，主要是因为小区物业未配备足够的垃圾桶目前已要求物业增加垃圾桶数量、加大垃圾清扫频次，确保小区干净、整洁，力争获得小区居民理解和支持目前垃圾分类工作重点在楼层无桶的小区开展，下一步将在楼层有桶的小区开展，进一步完善分类设施
（总计53922字）
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