那么，什么叫活在当下呢顾名思义，就是活在此刻，活在这天窃以为，活在当下，既不要活在过去，因为过去的已经过去了，没必要过多地惋惜和伤悲;也不要活在未来，未来还没到，还不明白是什么样貌，没必要过多的忧愁和焦虑活在当下，就要抛却过去的烦恼，发现和享受当下的完美，直面眼前现实，直面未来人生活在当下，才是真正的生活，生命的真正乐趣在于旅行的过程，这样的人生才更有好处在我的周遭就有许多人活在过去，活在过去的阴影里，经常听人说：“我当初考学只差几分太可惜了”“我当初就该去当兵”“我当时不该听父母之言早结婚”“我当时的股、基金抛了就好了”“我若是前几年买房子就好了，越等等得越买不起了”“XX的离世一向对我打击很大”……常常沉浸在对过去的惋惜和痛苦里，遮住了对现实和未来的望眼
明确：(加粗字体板书)(1)李小二“在东京时，多得林冲看顾”，后又是林冲“救了他免送官司”，并“与他赔了些钱财，方得脱免”，最后还是林冲“赍发他盘缠”才“于路投奔人”这段插叙充分体现了林冲行侠仗义，扶危济困的性格特征(2)林冲来到沧州，虽然感到前途渺茫，但仍存有幻想，违心地说自己是“恶了高太尉”才“刺配到这里”，对自己遭受陷害的冤情，虽有怨意，但更多的是一种无可奈何的情绪，说明他安于刑徒生活，逆来顺受，委曲求全，并无反抗之意，抱有刑满释放，重获生路的希望(3)“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个”这淡淡的一句，表明扶危济困的英雄林冲，身在危难之中，依然不顾自己的苦难，一心为别人着想的高贵品质，使李小二感恩戴德行为显得合情合理，为下文关心林冲的情节作了铺垫
教学重点：巩固10以内数的认识及加减法教学难点：熟练计算10以内的加减法教学关键：正确进行计算课前准备：课件教学过程：一、基本练习1、口算卡片出示10-3 4+4 10-6 2+55+3 10-5 8-7 7-49-0 9-8 6-6 9-28-2 4+6 3+6 9-02+3 9-5 0+7 4+2二、整理知识1、前面我们学习了哪些计算题分组看书整理后汇报2、复习A 出示10以内加法题这是我们学过的10以内加法题，它们按一定的规律排成这个样子，你能看看它们是怎样排列的吗B 练习，师任点几题让生回答C 照刚才的观察方法再观察减法表它们是怎样排列的同座互相点一题考问对方三、练习课件出示1、★△▲○●□☆从左数，第5个是( )☆排第( )2、 9 4□ 5 □ □3、△□△□△□接下去怎么画
民乐、古琴、民族舞蹈等节目轮番登场，吸引韩国民众驻足观看当地时间6月4日，第41届首尔国际旅游展在韩国首尔开幕图为中国展区活动现场(主办方供图) 此外，中国馆还设置了互动体验区，通过漆扇制作、汉字书法、汉服体验、人生四格AI旅拍体验、中国特色零食品尝、熊猫人偶互动等形式，增强现场观众对中国文化和旅游的直观感受当地时间6月4日，第41届首尔国际旅游展在韩国首尔开幕图为韩国民众与大熊猫人偶互动(主办方供图) 展会期间，中国驻首尔旅游办事处携手多家驻韩中资企业和平台共同参展，围绕中韩航线、支付便利、旅游产品预订等韩国游客普遍关注的问题开展现场咨询据悉，本届首尔国际旅游展共设置518个展位，吸引来自全球40多个国家和地区的423家文化旅游机构和旅游企业参展
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