26、陕西西安：扎染、西安木偶、西安刺绣、西安剪纸、仿唐三彩、戏人泥哨、拓片、临潼石榴、黄桂稠酒、彩画泥偶、蓝田玉石、樊记腊汁肉、壁画摩木、碑林拓片、兵马俑复制品延安：红枣、杏仁、延安剪纸、苹果、核桃韩城：红把苕帚、韩城花椒、韩城南糖其他：天麻、杜仲麝香、牛手参、厚朴、牛黄、沙苑子、银耳、华县大接杏、秦冠苹果、火晶柿子、洋县香米、洋县黑米、、韩州锅盔、牛肉干、潼关酱笋、太白酒、秦州大曲酒、榆林柳编、张良庙拐杖、岚振藤编27、宁夏回族自治区银川：丁香肘子、甘草、发菜、枸杞、贺兰石、香酥鸡、滩羊裘皮、二皮毛其他：沙棘、“大青”葡萄、宁夏山杏、西瓜、蚕豆、马莲、枸杞袋泡茶、肖桐峡柳编、贺兰石砚、固原鸡
学生活动：先自己练习尝试用两种读法读，口答（教师纠正）．【教法说明】教师根据学生所做的方法，及时指出最具代表性的方法来给学生指明方向，在把算式写成省略括号代数和的形式后，通过让学生练习两种读法，可以加深对此算式的理解，以此来训练学生的观察能力及口头表达能力．巩固练习：（出示投影1）1．把下列算式写成省略括号和的形式，并把结果用两种读法读出来．（1）（＋9）－（＋10）＋（－2）－（－8）＋3；（2）＋（）－（）－（）．2．判断式子－7＋1－5－9的正确读法是（）．A．负7、正1、负5、负9；B．减7、加1、减5、减9；C．负7、加1、负5、减9；D．负7、加1、减5、减9；学生活动：1题两个学生板演，两个学生用两种读法读出结果，其他同学自行演练，然后同桌读出互相纠正，2题抢答．【教法说明】这两题旨意在巩固怎样把加减混合运算题目都转化成加法运算写成代数和的形式，这里特别注意了代数和形式的两种读法．2．用加法运算律计算出结果师：既然算式能看成几个数的和，我们可以运用加法的运算律进行计算，通常同号两数放在一起分别相加．－9＋6＋11－7＝－9－7＋6＋11．学生活动：按教师要求口答并读出结果．巩固练习：（出示投影2）填空：1．－4＋7－4＝－______________－_______________＋_______________2．＋6＋9－15＋3＝_____________＋_____________＋_____________－_____________3．－9－3＋2－4＝____________9____________3____________4____________24．____________________________________学生活动：讨论后回答．【教法说明】学生运用加法交换律时，很可能产生“－9＋7＋11－6”这样的错误，教师先让学生自己去做，然后纠正，又做一组巩固练习，使学生牢固掌握运用加法运算律把同号数放在一起时，一定要连同前面的符号一起交换这一知识点．师：－9－7＋6＋11怎样计算
珊瑚：通过动作表演理解“绽开”一词用赞美的语气读一读海参：通过动作表演理解“蠕动”一词，读出海参“懒洋洋”的语气大龙虾：通过动作表演理解“威武”一词，练习读出大龙虾“威武”的语气(老师随机板书：珊瑚、海参、大龙虾、鱼)(2)小组汇报读喜欢珊瑚的小组，喜欢海参的小组，喜欢大龙虾的小组，站起来分别朗读这些句子汇报C、朗读感悟第四自然段过渡：其实在海中最多的还是鱼，(1)(出示图片：你觉得这里的鱼怎么样，课文当中是怎么说的用朗读来告诉大家)(2)这么多的鱼你喜欢哪种你会用“有的有的有的有的”说句话吗(3)引导学生造句，例句：1下课了，操场上可热闹了同学们有的踢毽子，有的打沙包，有的跳跳绳，有的做游戏
提到甲状腺结节，生活中大多数人都是谈之色变毕竟几年以来，甲状腺结节成为高发病之一甲状腺结节分为单发性和多发性等两种类型，其中，多发性结节多见于女性群体女性患甲状腺结节比男性患甲状腺结节的概率要高，因此女性有必要做好预防工作可见，女性患上甲状腺结节的概率比较高但为何甲状腺结节倾向于女性群体1、激素影响：甲状腺结节形成也与激素分泌有关系，女性身体的激素分泌比男性要高一些，也因此造成女性激素分泌过多刺激了甲状腺结节等病症出现2、情绪不稳定：女性比男性易情绪化，女性情绪变化多数是不稳定状态像愤怒、焦虑、抑郁、兴奋等几种情绪类型都会刺激雌激素出现紊乱问题，此外，也有极大概率会形成甲状腺结节等病症3、怀孕因素：女性怀孕期间，胎儿需要与母体共同使用一个甲状腺等器官
（总计53740字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
