②致：使③舍此趋彼：离开这只小狼奔向那只小狼④前树又鸣：指前树上的小狼又叫对比练习：1、下列每组句子中，划线字的意思完全相同的一项是( B )A：两狼之并驱如故 B:目似暝，意暇甚故令嗥 意甚仓皇C：狼不敢前 D：相去数十步跑号如前状 一狼径去2、说说自己读完《狼》与《牧竖》的感受(四)总结升华说说自己这节课有什么收获(知识梳理、规律总结)多媒体呈现课文寓意主旨：狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利这正是蒲松龄的两则狼的故事所告诉我们的八、教学反思诵读是学习文言文的重要手段，也是培养语感、帮助理解的主要方法，因此本节课指导学生通过自读、齐读、默读、范读等形式读准字音、读出节奏、读懂内容、读出情感
3可变大或变小的食物若干种，如饼干、水果、青菜、木耳干等4照相机、大白纸和画笔，幼儿自带小时候的照片和近照【活动过程】游戏一：钓鱼1每次请一名幼儿来钓鱼，要求钓“池塘”中所有鱼中的一条和最小的一条鱼钓上来后，分别放在大鱼筐和小鱼筐里2尝试：请幼儿自由地钓鱼，仍旧要求钓的和最小的鱼游戏二：超级比一比1请幼儿将手放在眼睛前当望远镜，大家一起来找找教室里的“大”和“小”2将幼儿分成两组，玩超级比一比的游戏：比比谁的鞋子谁的头谁的嘴巴张得谁的手谁穿的衣服……游戏三：大人和小人1教师讲述故事《大人国小人国》2照片分享：小时候的我……(小手小脚，坐在推车里，不会自己穿衣裤和穿鞋袜、吃饭)3提问：如果有一天你变大了，你是什么样的
关键行业设备：核心数据外漏在能源、通信、交通、化工、水利等关键基础设施领域，废旧工控设备、可编程控制器、监控主机内部往往留存着系统运行参数、设施布局、安全防护策略等信息这类设备若未经专业处置便流入二手市场并被境外机构获取，不仅会泄露行业运行数据，还可能被用于分析系统漏洞与防护短板，为网络攻击、物理破坏留下可乘之机专业测绘设备：地理信息外流二手市场流通的专业测绘仪、GPS接收机、环境监测仪、地质勘探设备等，往往留存了高精度坐标、地形数据、矿区勘探记录等历史作业数据部分设备甚至还留存了军事管理区、涉密单位、战略工程周边的敏感地理信息，若无序流转，则存在敏感信息泄露的风险，可能危害国土安全与军事安全
（1）教师（分别出示实物卡片）：春天到了，许多小动物都出来了，有哪些小动物它们各有多少你是怎么数出来的怎么样数能又快又对（2）引导幼儿用目测接数的方法判断出每种动物的数量2、把数量相等的小动物放在一起（1）师：小动物们要玩游戏了，它们要和数量一样多的小动物一起玩，谁愿意来帮它们找一找（请个别幼儿来找一找）（2）请幼儿示范将数量相同的卡片摆在一起，引导幼儿说一说6只白鹅和6只青蛙一样多……（3）师：每队小动物想找一个数字做朋友，它们应该找谁呢（4）出示数字卡片，请幼儿匹配数卡3、认识数字9（1）师：三队小动物都找到了数字朋友，还有哪队小动物没有找到数字朋友那它们应该找数字几来做朋友呢（2）师（出示数字9）：这是数字几
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