发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救(五)巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么着火打119，急救中心1202、 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施注意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命
师：这个猜想对不对呢你们是怎么验证这个猜想呢生汇报验证的过程师：举什么样的例子既简单又有代表性举的例子包含有两位数、三位数、四位数……，多举几个师：有没有同学发现反例的，各个数位上的和是3的倍数，但是这个数却不是3的倍数师：通过验证，你们得出的3的倍数特征是什么，谁再来说一说归纳小结：一个数各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数【设计意图：经过引导，学生进行二次探索，发现、猜想、验证并归纳出3的倍数的特征，积累数学探究的活动经验】3巩固练习(1)课本第11页“练习二的第3题”圈出3的倍数92 75 36 206 65 3051 779 99999111 49 165 5988 655 131 2222 7203(2)课本第10页“做一做”(3)小明拿了5个圆片，小军拿个6个圆片，用他们拿的圆片在数位表上摆数，谁拿的圆片摆出的数一定是3的倍数
有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，个别学生爱小偷小摸，拿其他同学或老师的钱财，小到几块钱，大到几百块还有的同学很冲动，为了一点小事，大打出手，给别的同学造成身体的伤害还有的高年级学生专门欺负比他人弱的或小的同学，这些行为都是违纪行为如果我们从小不对自己严格要求，不提高遵纪守法的意识不改正自己的不良行为当走出校园后，有可能会走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁他们最后走到这一步，并不是一步走成的，而是在我们这个阶段我们这个年龄就开始不听教育，渐渐变坏的借此机会，我特别向大家提出几点希望：1、养成良好的行为习惯，听老师的话，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守
竖式计算2、培养学生在解决实际问题的过程中探索计算方法的能力教学重点和难点：重点、难点：掌握两位数除以一位数的计算方法和平共处算理;两位数除以一位数竖式的书写教学准备：小棒，卡片，课件教学过程：一、新知铺垫1、口算练习指名口算63 82 93 55口答46里面有( )个十( )个一95里面有( )个十( )个一84里面有( )个十( )个一73里面有( )个十( )个一二、探究新知1、 引入课题今天我们来学习两位数除以一位数的除法(揭示课题)2、教学口算理解图意，学生观察场景图，说说知道了什么，想想能提出哪些问题讨论第一个问题：平均每个男孩买多少枝小组交流小棒可以演示讨论第二个问题：平均和每个女孩子买多少枝
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