三、练习做一做练习30页的第11、12题第11题用比赛的方式进行，以巩固学生使用计算器计算第12题学生独立完成，全班讲评四、课堂小结今天你有什么收获2024年四年级上册数学教案范本篇12教学目标：1、掌握整十数除整十数，整十数除几百几十数的口算方法和除数是两位数除法的估算2、灵活运用“四舍五入”法进行除法的估算3、通过解决实际问题和解决问题的能力教学重点：掌握口算方法，并能正确口算教学难点：灵活运用：“四舍五入”法进行估算教学准备：课件、导学案教学过程：一、引入（一分钟计时口算）口算卡：50x9＝ 60÷20＝ 40x8＝ 80÷40＝300x3＝ 120÷30＝ 20x3＝ 180÷60＝60x4＝ 240÷40＝ 80x5＝ 420÷60＝50x9＝ 240÷60＝ 6÷2＝ 400÷80＝24÷6＝ 720÷90＝ 40÷8＝ 359÷40≈90÷3＝ 220÷18≈ 80÷4＝ 80÷38≈60÷5＝ 62÷20≈二、谈话：师：今天我们学习什么
(3)“我”在航船去看戏途中产生过什么误认写这些具有什么样的表现力量学生回答，教师明确：“我”在航船去看戏途中曾产生过两点误认：一是把途中的“松柏林”误认为赵庄，一是误把“渔火”误认为戏台上的灯火心急才产生了误认，写这两点误认，既构成了情节的曲折，又进一步表现出“我”急欲去到赵庄，看到演戏的心情(板书：误认 心急生误 两误曲折 更现心急)(4)这样描写看戏途中的情景，起着什么样的作用学生回答，教师明确：写出夜航途中的如画景物，这优美江南水乡风光衬托着社戏，使“我”这次看戏更具有了独特的韵味;写出“我”急于到达赵庄看戏的心情，并由此产生两点误认，在曲折情节中为写赵庄看戏作好了充分的铺垫，积蓄了充足的气势(板书：如画景物 衬托看戏 曲折铺垫 蓄足气势)
简介： 满族历史悠久，周秦时的肃慎及后来的挹娄、勿吉、女真族都是满族的先民满族人大部分分布在辽宁、吉林、黑龙江三省和北京市主要从事农业城市中，工人和 满族历史悠久，周秦时的肃慎及后来的挹娄、勿吉、女真族都是满族的先民满族人大部分分布在辽宁、吉林、黑龙江三省和北京市主要从事农业城市中，工人和知识分子较多满族人过去以玉米、稗子、高粱米、小米、荞麦为主食，现在以小麦、大米为主食，品种丰富满族面食品种繁多，制作精美，有“满点汉菜”的说法满族主食的最大特点是粘、凉满族人好吃黏食和甜味食品，也喜欢食用米粥、米饭小肉饭是满族传统主食扬子饭用炒猪肉丁与高粱米焖制再多放些水，就会做成鞋子粥龙虎斗是用大米、小米、小豆合煮的饭
《位置与方向》教学设计(1)A岛在灯塔东偏()40°方向上，距离是()km(2)B岛在灯塔()偏()25°方向上，距离是()km【设计意图：本环节旨在帮助学生再次理清确定位置的方法和过程巩固新知】2《位置与方向》教学设计(1)学校在小明家北偏()()方向上，距离是()m(2)书店在小明家()偏()()方向上，距离是()m(3)邮局在小明家()偏()()方向上，距离是()m(4)游泳馆在小明家()偏()()方向上，距离是()m【设计意图：本环节是学生独立完成的练习，旨在考察学生掌握新知的程度】3相对位置的填空练习小红：你在我的东偏南45°的方向上，距离是1米小明：你在我的__偏____的方向上，距离是__米
（总计53350字）
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