教学重难点： 了解小姑娘长大的过程，懂得长大不仅是身体变高，更重要的是思想品格的成长，学会关心别人、照顾别人;体会小姑娘关心体贴父母的思想感情;培养学生独立自理的能力教学准备： 学生预习课文;教师准备写有合作学习提示的小黑板教学步骤： 一、谈话导入 师：一年级我们学了《我又长大一岁》这篇课文，同学们还记得吗(记得)是啊时间过得真快，一转眼，我们已是三年级的学生了，你们觉得自己长大了吗你们愿意长大吗(随机指名说) 师：今天我们学习一篇新课文《不愿长大的小姑娘》出示课题，板书，齐读二、学习“不愿长大”部分 1、师：小姑娘为什么不愿长大能不能用自己的话来说说指名说要求根据课文内容来说2、找出课文讲小姑娘不愿长大的自然段
(我会请几个同学你唱一下的，认真听噢)2、通过欣赏这首钢琴协奏曲，你的脑海中浮现了哪些画面请你谈一下(硝烟弥漫、战马奔腾的战场，游击健儿英勇杀敌革命队伍千军万马、不可阻挡的气势，以及战士们与敌人浴血奋战的英雄形象)播放钢琴协奏曲：《保卫黄河》(700)那同学们现在来想一下，我们的合唱歌曲《保卫黄河》与钢琴协奏曲《保卫黄河》有什么不一样合唱曲特点：声乐曲(由人来演唱)、有歌词、通俗易懂，可以根据歌词提示发挥想像协奏曲特点：器乐曲(由乐器来演奏)、无歌词、较难理解，可以充分发挥自己的想像力那你更喜欢哪一种呢为什么(合唱曲，能更准确的表达思想感情，但有想像的局限性(协奏曲，表达感情具有相对的不确定性，但能给人无限的想像空间)四、小节同学们，《黄河大合唱》这部音乐作品激活了每一个中华儿女的记忆
2今天，我们继续学习课文二、学习4—8自然段1教师引述：风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，风筝带着我们的憧憬和希望突然，发生了一件事，画出课文中的句子2教师引导：此时，我们的心情有什么变化请画出我们心情难受的句子3交流，教师出示A我们都哭了，在田野里四处寻找，找了一下午，还是没有踪影B我们垂头丧气地坐在田埂上4朗读这些句子5教师引导：这些小朋友是怎么做的6学生汇报7“小小的风筝，你寄托了孩子们多少欢乐，多少向往”大家能读出这份情怀吗8指导朗读三、谈感受1放风筝时，线断了，风筝飞走了，孩子们很难过很着急，你们有这样的生活经验吗2学生交流四、拓展练习1亲手制作风筝2写一写制作风筝的过程五、布置作业1继续制作风筝，到公园放风筝，感受一下做风筝，放风筝的快乐
烫伤往往给小儿带来肉体和精神上的巨大痛苦，甚至直接威胁患儿的生命烫伤造成的瘢痕、畸形可给患儿带来终生的功能障碍和心理损害，严重者可以改变孩子一生的生活道路因此，预防烫伤和一旦烫伤发生后正确的急救处理就显得非常重要不要把小儿单独放在室内，要有专人看护盛有热稀饭、热汤、开水的容器，要放置在安全的地方不要让不懂事的孩子自己拿开水或过热饮料给孩子洗澡时，要先放冷水再加热水，调好水温后再将孩子放入浴盆中，中间添热水时，最好将孩子抱离浴盆，由他人帮助添加热水近期发生小儿烫伤病例非常多，提醒家长当发生小儿烫伤时，应沉着冷静，尽快做一些应急处理，原则是使小儿迅速脱离热源(如远离取暖器)、尽快去除致伤原因(如脱去沸液浸渍的衣服，特别是化纤衣服，以免衣服上的热液继续作用使烫伤加深)及给予冷疗处理
（总计53866字）
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