(1)、谁能说说“歉”这个字在写时我们应该注意什么呢师根据学生的提示边范写边讲解重点笔画所占的位置，然后让学生仿照例字写2个(2)、出示“顾”这个字应注意把哪一笔写好，请同学们在本子上仿照例字写2个11、同学们写得太棒了，这回老师想把主动权交给你们，我们来写最后一个字“侧”，同桌之间先说说书写时应该注意什么然后根据建议认真的写2个(1)、师巡视指导并指生板演，然后评议字写得怎么样(2)、同学们观察真细心呀，相信你们写得也不错，那就根据建议对照例字把自己认为写得好的字的下面画上一面小红旗三、创作练习，巩固兴趣1、同学们对自己都很满意，老师也非常高兴，下面我们进行一个写字展示活动好不好你想展示什么呢
而身体消瘦的原因是血糖升高时胰岛功能紊乱，对于葡萄糖的利用率下降，从而使得蛋白质以及脂肪的消耗变多想要血糖值处于正常范围，不妨尝试这些方法1、调整饮食当发现血糖升高后，大家就得及时的进行调养，避免糖尿病到来其中的一个有效方式就是控制饮食，少摄入精制的米面，因为其中碳水化合物比较多，可以用玉米燕麦等粗粮替代与此同时，避免摄入高胆固醇，高糖分的食物2、适量的运动对于血糖偏高的人群来说，平日里可以增加运动量，例如每天步行半小时，只要坚持下去就能改善胰岛素抵抗另外研究发现，在合理运动时，糖尿病患者还可以减少降糖药的用量总而言之，表面来看高血糖似乎对人体的伤害不大，但若是血糖水平持续升高，不仅会诱发糖尿病，甚至还会引起糖尿病并发症
引导学生看图理解：求红花有多少朵，就是求10朵的1/2让学生应用已有的知识经验解决学生可能列式：10÷2=5（朵）在此基础上指出：求10朵中的1/2是多少，还可以用乘法计算教师说明要求，学生列式解答在此基础上教学第（2）题，怎样解决（2）绿花有多少朵可以先让学生在图中圈一圈，借助圈的过程理解求绿花有多少朵，就是把10朵平均分成5份，求这样的2份是多少，引导学生用以前的方法解决10÷5×2=4（朵）在此基础上告诉学生：求10朵的2/5是多少也可以用10×2/5来计算学生独立计算，订正时指出：计算10×2/5可以先约分2、引导学生进行比较通过对上述两个问题的计算，你明白了什么小组讨论：10朵的2/5，也就是把10朵花平均分成5份，求这样的2份是多少
畅所欲言吧…… 五、师点评 同学们讨论得非常热烈，有几个小组特别的投入，老师要表扬他们下面，我们就来汇报一下讨论的结果…… 还有没有什么疑问老师有一些问题，不知大家愿不愿意回答六、思考 1请同学们仔细看图(电脑出示《墨梅》图)，这画的梅花有什么特点2看着这朴实的梅花，想想梅花有哪些品性3王冕擅长绘画，他为什么尤其喜欢画梅花呢4王冕自学成才，鄙视权贵，在素洁的梅花身上寄寓了作者怎样的情操5对啊，这素洁的梅花不正是诗人鄙视俗流，贞洁自守高尚情操的写照吗七、同学们，再让我们一起来读这首诗，从中领悟作者所要表达的思想感情八、说说本首诗与《石灰吟》在写法上有什么相同点
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