
3、王大伯又买了2头小猪,该编上什么号呢(引出8、9)板书课题:8、9的认识二、探究新知1、8、9的`含义及顺序(1)摆一摆师:你会用小棒来表示已经编上号的7只小猪吗(学生操作)师:王大伯又买来一只小猪,这时是几只小猪(板书:8)你还会用小棒来表示吗你是怎么摆的(学生操作)摆成自己喜欢的图形师:8号的小猪该排在队伍的什么位置呢(学生说电脑演示)你是怎么想的(板书:7<8师:王大伯再买来一只小猪,这时是几只小猪(板书:9)你还会用小棒来表示吗你是怎么摆的(学生操作)师:9号猪要加入它们的队伍中,应该排在哪里呢你是怎么想的(2)说一说看着整齐的队伍,你知道些什么用8和一个数比大小,谁能说一说用9和一个数比呢

流鼻涕是感冒的一种典型的表现,除了感冒以外也会有其他的原因会引发流鼻涕,比如很多人到换季以后或者是对一些食物会过敏就会引发流鼻很多人会有一种疑问就是流清鼻涕到底是什么原因,由于感冒所引起的流鼻涕也是分为两种的,有人会流清鼻涕,但是也有人会流非常浓稠的鼻涕今天就来跟大家一起了解一下关于这方面的问题大多数人流清鼻涕是属于风寒感冒,平时普通的感冒大约在一周左右就可以痊愈如果出现了流清鼻涕可以让患者多喝一些温开水,并适当的去放一点姜在水里,姜水也是可以起到缓解的作用的在平时也可以多泡脚,泡脚能缓解风寒所带来的感冒同时也能够使鼻涕更快的流出来,能够起到好的效果平时还要注意保暖身体一般情况下风寒感冒就是由于着凉了所引起的,这种感冒大多数都是发生在春秋冬这三个季节

学生会发现:左腿、右腿;左胳膊、右胳膊;左眼、右眼等可以引导他们边找边做动作:踢踢左腿,再踢踢右腿;伸伸左胳膊,再伸伸右胳膊,,,,)师小结:小朋友真聪明,刚才说的这几对好朋友,都是一左一右的这次我们就知道了我们右手的这边就是右边,左手的这边就是左边师:其实我们的生活中经常用到“左右”的知识你能说说吗3听口令,做动作 (由慢到快)师:听老师的口令,我们一起来做动作伸出你的左手,伸出你的右手,双手拍拍放下来;左手拍左肩,右手拍右肩; 左手摸摸右耳朵,右手摸摸左耳朵,双手拍拍放下来; 左脚跺两下,右脚跺两下,双脚一起跺两下5听口令,摆文具(师生同时摆)数学书摆中间,橡皮摆在书的左边,文具盒摆在书的右边

结合文中的句子,说说自己的理由2、交流读书感悟的情况;教师相机点拨也可以引导学生在进行交流的过程中,互相提问题如:描写雷雨前的部分“满天的乌云,黑沉沉的压下来” “黑沉沉”写出了什么能把它去掉吗为什么“压”给你的感觉是什么你认为该怎么读这句话“ 闪电越来越亮,雷声越来越响”该怎么读才能体现天气骤然变化描写“雷雨中”的部分,为什么用3个“哗”该怎么读这3个“哗”两个“渐渐地”说明了什么等等3、展示课件,深化感悟三、诵读课文:1、有感情地朗读全文2、朗读自己喜欢的段落,练习背诵自己喜欢的段落四、练习:1、闪电越来越亮,雷声越来越响雨越下越大__越__越__2、雷声小了,(雨声也小了)池塘里的水满了,(青蛙也叫起来了)
(总计53208字)
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