我们希望，我们的孩子将来能有高品质的生活，高品质的生活__是单纯物质上的丰厚，没有精神层面高品质的滋养，生命的质量也会大打折扣阳光、亲和、凝神，这是玉华孩子的特质，我希望你们一直是这样得天下英才而教育之，这是人生三大幸事之一我还有感谢每一个毕业生，六年了，我每天早晨都能听到您亲切的问候，每天放学热情的告别即使被我严肃批评了，再见面还是那么热情，不小脸子，不小心眼这是我最欣赏的你们励志勤学、善思好问，比赛中受伤了为了集体的荣誉还要坚持上场比赛，骨折了都没有掉一滴眼泪劳动中，你们冲在最前面前几天，你们用七彩颜料画别校园那面墙上的手印是你们留给母校__的纪念美术老师告诉我们，六年级学生太可爱了，他们画得很认真，全神贯注
同样的这种方法也只是暂时的缓解疼痛的症状，并不能从根本上解决疼痛的问题并且如果按压的不对，还会加重患者的疼痛，所以如果应用这种方法缓解疼痛，最好是让专业的医生按压肾结石应该如何治疗1、止痛药物缓解疼痛治疗肾结石首先要解决的问题就是缓解疼痛，因为肾结石的治疗是需要持续很长一段时间的，这这段时间内要保证患者的生活质量，不被疼痛所折磨所以可以服用止痛的药物进行镇痛的治疗，这是不可缺少的方法2、药物排石如果肾结石数量比较少，也比较小，可以采取药物排石的方法进行治疗通过服用排石药物，能够缓解患者水肿的情况，同时可以加速危险结石的排出临床上较为常用的药物有双氯芬酸钠、坦索罗辛，这种药物具有良好的排石效果3、手术治疗如果肾结石的数量比较多，体积也比较大，或是结石的位置比较特殊，就需要采取手术的方式进行治疗了
生：左边这3位同学只获得了“劳动之星”师：真不错，这下我们弄清楚了那老师开始颁奖了，左边的同学每人发一颗“学习之星”，右边的同学每人发一颗“劳动之星”，中间的同学每人既发一颗“学习之星”又发一颗“劳动之星”（师边说边给学生发小星星）师：那刚开始我们算得有12名同学获奖了，在今天的这种获奖的情况下是不对的，你能用画图的方法表示出今天有10位同学获奖了吗先听清要求：画图时，要画清同学们的获奖情况，还要让我们能直观的看出一共有多少名同学获奖了，注意老师已经把这些同学的名字编好了相应的序号（课件展示），不要写这些同学的名字了，我们只用序号来表示同学就可以了生：独立画图师：画好的同学可以小组相互交流一下，看看小伙伴们画的'图有没有值得你借鉴的地方
教学过程：一、导入新课：小时候读过一首短诗，作者已不记得，诗句却仍有印象：“又是一个隆冬天/相逢时不再是少年/跳橡皮筋的日子过去了/打雪仗只留下美好的记念”是呀，童年总留给我们美好的记忆，尤其是童年时的游戏，更是美好之至现在回想起来，那游戏的情景仿佛就浮现在眼前我想，同学们一定也有自己所喜爱的游戏，一定还记得童年时游戏的情景现在，就请大家说说各自童年时玩游戏的往事吧（学生交流）今天，我们一起来学习鲁迅先生写的一篇散文——《风筝》，这篇文章写的是关于童年、关于游戏、关于风筝的往事（板书课题）二、介绍作者：（先引导学生看课本前面的鲁迅像）鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家著作有杂文、小说、散文、诗歌
（总计53418字）
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