
课前准备 :查字典,看注释,熟读课文;查找福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉、莫泊桑的有关资料,了解他们的代表作分别是什么教学课时:一课时一整体感悟1导入星期天,忙碌了一天的人们休息的日子,这一天,人们或者读书睡觉,或者逛街游游玩,或者走亲访友……你在家里都做些什么今天让我们一起到法国大作家福楼拜家中,感受以下《福楼拜家的星期天》2师生共同读课文,老师正字正音记住下列生字的读音 鉴(jiàn)赏 白晳(xī) 捋(lǚ) 脚踝(huái) 面庞(páng) 荒谬(miù) 迸(bèng)发 滑稽(jī) 义愤填膺(yīng)3学生带着下列问题自由读课文a说明故事发生的时间、地点

你觉得应该怎样去感恩自己的父母2自由发言五、课堂小结学会感恩才能成为一个真正的人,成为一个有高尚修养、令人敬佩的人学会感恩从感恩父母开始高一下册语文课文教案精选篇4教学目的:1、理解感受老舍先生对北平的眷恋深情2、由老舍文章中从小处入手的写作方法引领学生在写作时注意抓细微之处教学重点:理解作者流溢在字里行间的怀乡之情教学难点:培养学生注意写作是抓住细微之处的能力教学媒体:多媒体教学方法:以朗读、讨论、交流作为学习本文的方法课前准备:1、预习课文,体会作者的感情2、查找有关怀乡的诗文并谈感受教学过程:一、导入师:台湾现代诗人余光中先生曾经写过一首名为《乡愁》的诗(背诵)小时侯,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头

春天,它绿意盎然,它带着勃勃生机,带着丰收的期盼,走近我们有人说:“一年之际在于春,一日之际在于晨”又有人说:“春天播种,秋天收获”,在这样一个充满希望的季节,在这样一个播种未来的季节,我们六年级的毕业班学生该怎么做呢下面我先给大家讲一个小故事:每天,当太阳升起来的时候,非洲大草原上的动物们就开始奔跑了狮子妈妈在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,你要是跑不过最慢的羚羊,你就会活活地饿死”在另外一个场地上,羚羊妈妈也在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,如果你不能比跑得最快的狮子还要快,那你就肯定会被他们吃掉”这个故事告诉我们:你跑得快,别人跑得更快动物世界适者生存的法则是残酷的,在人类世界何尝不是如此呢

学生在小组内交流,然后汇报,师选择性地板书例1的'问题2.学习例1二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人(1)学生列出算式:35+2师:为什么用加法计算只要学生用自己的话说出“求一共有多少人,就是把二(1)班的学生数和本班带队老师数合起来”就行,培养学生的语言表达能力(2)怎样计算35+2=借助手中的小棒和计数器分别试一试学生独立尝试组织汇报:你是怎样计算的生1:我先算5+2=7,再算30+7=37生2:我是通过摆小棒算出来的,先摆3捆和5根,再摆2根,5根和2根合起来是7根,7根与原来的3捆合起来也就是37根生3:我是通过在计数器上拨珠算出来的……师:拨计数器的过程可以用一种形式展示出来,那就是竖式
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