农业科技‌《记者“养龙虾”失败但收获了一个好选题-以微知著网》解说文案

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进入下一环节四、表达感知，以“我心目中的李白”或“我心目中的杜甫”为题，写写你对他们的认识学生写作然后交流，小组推荐优秀作品展示，学生点评老师展示作品并朗诵：在我的心中，有一个长长的影子，纵跨上下千余年，青衫长袖持剑把酒，他，就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在我眼中的李白，一身傲骨；“桃花潭水深千尺不及汪伦送我情”在我眼中的李白，满心情谊；“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”在我眼中的李白，洒脱豪放李白，一代诗仙，盛唐狂人，用豪情作巨笔，写下了锦绣大唐五、课堂小结：本节课，我们从四个方面分析了李白杜甫诗歌风格迥异的原因，希望同学们从中也能学到一些解读诗歌的方法六、布置作业：课下背熟这两首诗，并整理好本节课的学习笔记

(设计意图：这个环节的设置用来复习服装的词汇，同时复习What’s your favourite ____这个句式，用这些词汇和句式引出新的服装词汇和新句式)New Concepts1利用复习二中的句式引出What’s your favourite sport学习单词sport，出示单词卡片，联系朗读，拼读[小学教学设计网，更多英语教案=www__JXSjcn=]并让学生模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton2学生熟悉句式后，再利用实物和单词卡片学习单词 basketball，soccer3带入句式进行练习可以是连接式练习，也可以小组练习4告诉学生回答这个问题还可以使用一个更简单的句式I like ____ best

6“鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了”文中接着写了隔院子的人家及鲁迅先生花园的夹竹桃，写这些有什么用意这是本文中少见的景物描写虽然十分简单，但却很有象征意味这些成为鲁迅先生“睡”的背景和衬托，表现了鲁迅先生工作的劳累辛苦7文章以描写鲁迅先生工作来结尾，有什么用意本题运用结尾句(段)作用分析法表现了鲁迅先生废寝忘食的工作热情，以表达作者对鲁迅先生的敬爱之情8鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，这样写有什么好处(1)更真实伟人也像平凡人一样会聊天、看电影，也有自己的生活特点和习惯，这就呈现给读者一个活生生的、真实的鲁迅这样的鲁迅，更让人觉得可亲(2)更直观

（总计53220字）

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