孩子们，生命中总有太多的依恋，为了你们飞得更高、走得更远，母校只能把依依惜别之情化为殷殷的叮咛：首先要立志高远要永远践行孟津双语 “自强不息、勇攀高峰、追求卓越”的精神，做到“处于高处觅高处，行已远行还远行”二要铭记责任勇敢面对家庭责任和社会责任，做一个敢于担当，能够担当的人三要乐观自信人生犹如在大海中航行，既有风平浪静，也会有惊涛骇浪，同学们一定要坚持，要坚韧、要坚强、要自信只要拥有积极进取的阳光心态，乐观豁达，就一定能拥有幸福的人生四要学会适应只要心中有信念,有追求,什么环境都能适应，什么艰苦都能忍受,什么困难都能克服最后别忘了带着感恩上路，感恩父母，感恩师长，感恩帮助过你的人，感恩母校，感恩社会，感恩祖国
练习：比一比，再组词（总复习二第4题）二、按笔顺把字写得端正正确1、说说下列字的笔顺引、蜜、衡、傻、戴、肃、切、鹰、卵、世、假2、在田字格中写一写3、看看生字表中有哪些难写的字，把你认为难写的字写一写三、听写第四单元词语人教版一年级上册语文教案全册完整版精选篇5教学目标：1学会6个生字，认识1个偏旁“八字头”2正确、流利地朗读课文3会认9个字教学重点：1学会6个生字的音形义2正确、流利地朗读课文，理解课文内容教学难点：1按笔顺正确地书写“出”字2朗读课文，理解课文教学过程：一、谈话导入，引出课题同学们，新年马上就要到了你们打算怎样庆祝新年呢说说自己的想法我们一起看书中的小朋友们是怎样庆祝新年的
种豆南山下，草盛豆苗稀晨兴理荒秽，带月荷锄归道狭草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违2、作者简介：陶渊明以歌咏田园生活为主，后世称他为田园诗人《归园田居》就是一首表现诗人的闲适生活田园诗，其实他29岁就踏上仕途，但四十一岁那年的秋天，被封为彭泽县令的他，因深恶痛绝官场的腐 败与黑暗，又不愿与其同流合污，更是无能为力，才当了80多天的县太爷的他选择了逃避，毅然辞官归隐虽然当时有点愤而不平，但是当来到那片贫瘠却诚实的田园时，住进被鸟语花香包裹的小屋时，看见篱笆旁的数朵菊花时，他的心怀慢慢旷达了，于是一篇脍炙人口的诗从他笔下流淌了出来，下面我们一起学习他的另一首诗《饮酒》（二）朗读、背诵1、读——节奏、重音、情感
三次态度现性格：(1)蒙辞以军中多务用军务繁重来推脱，这里折射出吕蒙之前不读书只尚武的性格和成长经历(2)蒙乃始就学在孙权的教育和指点之后，吕蒙无可推辞并知错能改，这是他实现自我转变的重要一环(3)“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎”这是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应可以看出吕蒙为自己的进步深感自豪，充满自信我们仿佛能听到他那坦诚豪爽的笑声小结：吕蒙的三次态度的作用：(1)让文气有起伏;(2)丰满了人物形象;(3)三次态度就是事件发展的三个阶段，也是他成长的三个阶段(拒学就学成学);(4)比衬出其他的人物形象5三个留白显详略要求：根据文字展开适当的联想，揣摩作者这样安排情节和详略的意图方法：说读结合、讨论交流简析：(1)蒙辞以军中多务……会以怎样的说来“辞”
（总计53471字）
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