专家提醒，即使是在煮螃蟹的时候，煮到水开后，最好还要再煮近20分钟，煮熟煮透才可能把蟹肉上的病菌杀死蟹胃：躲在蟹黄里的“三角包” 吃螃蟹之前要清除蟹胃而螃蟹的胃在哪儿呢打开蟹壳，可以看到在壳上沾有一些蟹黄，蟹胃就藏在壳子的蟹黄里用勺子将蟹黄打开，轻轻吸吮上面裹着的蟹黄，露出的三角包就是蟹胃了螃蟹以水生小生物、水草及腐烂的动物为食，所以蟹胃很脏，不建议食用蟹腮 最明显，打开蟹壳后在蟹身上的两排灰色扇状软绵绵的组织就是了蟹腮是螃蟹的呼吸系统，也同样不宜食用蟹心 中医常说螃蟹是极寒的，所以孕妇及脾胃虚寒者不宜食用而在螃蟹身上又数蟹心最为寒凉，吃蟹时要记得取下蟹心哦蟹心是一个白色的六角形，它一般位于蟹中央一块黑色膜衣下，连接两片蟹腮中间的白色物质就是蟹心
=4π圆柱表面积=侧面积+2底面积 =40π+2x4π=40π+8π =48π答：需要48πdm铁皮三、巩固练习师：现在请大家看屏幕上面的这道题，能不能分小组解决问题(课件出示题目)1、 天气冷了，农村学生就要生火了，烟囱使用铁皮做的，一节烟囱长为2000px，烟囱的半径为100px，求制作这样的烟囱一节需要多少铁皮师：要找出题目的关键，理清思路，细心解题生：学生互相探讨交流，完成整个题目，培养学生独立思考的能力解析：解：周长=2πr=2×4π=8π表面积=侧面积=8π×10=80π答：制作这样的烟囱一节需要80πcm铁皮师：接下来，再看一个题目，这次也要分组进行，看看哪个组做得又快又好(课件出示题目)2
(自由畅谈)(如果学生没能就具体事情说，教师引导：你能具体地说一说吗)说得真好，大家都能留心生活，都有一双会发现的眼睛C、建设台湾过渡：除了这些内容，你从网上还了解到了什么引导：郑成功是怎样建设台湾的呢(利用网络教学的功能显示学生打开的网页)D、除了收复台湾、建设台湾以外，你还了解到其它关于郑成功的资料吗(引导学生全面感知郑成功的情况，从而对郑成功其人有正确全面地评价)五、小结，学习第九自然段1、学到这儿，你知道为什么称郑成功为民族英雄了吗2、今天，我们在网上学习的收获可真不少我们已经深刻地了解了郑成功现在，让我们一起走进郑成功的纪念馆，去瞻仰这位民族英雄的雕塑(出示郑成功的雕像)看到郑成功，你想对他说什么
女：不必感伤，因为时间与空间的距离阻断不了我们心与心的相连男：你听，那八百多颗心一起跳动的声音，多么有力，又多么坚强女：在母校最后的日子里，在这熟悉的操场上，我们要演绎最美丽、最动人的告别男：现在我宣布：__中学__级学生毕业典礼现在开始女：请全体起立，升国旗、奏国歌男：请坐女：高中三年，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实男：三年来，我们内心充满了感动与感恩，我们要感谢x中，感谢父母，感谢同学，更要感谢老师女：或许我们曾经迟到，曾经在您的课上走神，讲话，因为不守纪律让您生气男：或许我们曾经迷恋网络，迷恋小说，追求所谓的个性，因为贪玩而让您失望女：或许我们埋怨过您的严厉，埋怨过您的唠叨，因为冲动不敬让您寒心
（总计53764字）
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