四、教学重难点：重点：1通过学生收集和汇报资料使学生理解纽扣中的文化2．学会纫针、打结、钉纽扣的方法难点：掌握不同纽扣的不同钉法五、教学准备：教师准备：各式各样的扣子、针、录相带、电化教具等学生准备：各种针、线、纽扣、卡纸、剪刀等六、教学过程：1、激趣导入：师：同学们，首先我们一起看大屏幕师：请同学们观察这两幅图，找出不同的地方看看谁的观察能力强（自由答）师：那就让我们帮他把扣子钉上（学生操作）（出示课题）2、激发学生探究师：同学们你们准备了什么样的扣子（自由答）师：哪一组汇报一下你们都收集到了多少种类的扣子师：好，老师这还有这样的一些扣子，请同学们看一看师：你能说出衣服上为什么钉扣子吗它的作用是什么
(板书：割补法)3、四人一小组，先通过自己的思考向组员介绍你研究方案;组员商议如何通过画一画、剪一剪等方法来进行操作研究;由组长进行操作，组员协助有困难的小组可以请老师帮忙;比一比哪组同学能快速解决问题4、展示学生作品：不同的方法将平行四边形变成长方形提问：观察拼出的长方形和原来的平行四边形，你发现了什么平行四边形的底和长方形的长相等，平行四边形的高和长方形的宽相等，平行四边形的面积和长方形的面积也相等引导学生用字母来表示：S表示面积，a表示底，h表 示 高那 么 面 积 公 式就是S = ah(边说边板书)4 学以致用(一)课件出示出示例1：平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少
长期以来，中山极地阳光一向致力于家居木业领域绿色产业链的构筑，这一绿色链条事实上就是一个品质保证优质服务的链条，为消费者产期供给智能高品质、健康环保、设计前卫的家居木业产品是我们的职责，我们不懈的努力也得到了广大消费者的认可和信赖，如今，世界绿森林让我们感到骄傲也倍感职责重大使命光荣为消费者努力工作、全力付出是全体人员的事业和追求大家都在用自我的付出和行动为世界绿森林智能采暖地板增加分量和内涵相信中山世界绿森林旗舰专卖店的落成，能成为展示世界绿森林全方位产品和品牌主张的窗口，成为进一步做好消费者服务的业务平台，成为弘扬智能家居消费文化的新舞台在此我再次向支持关心关注世界绿森林智能采暖地板发展的各级领导、各位嘉宾、亲爱的消费者、经销商伙伴、媒体朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意
很多人为了省事儿，直接让一条毛巾担负了多项工作，甚至是洗脸洗脚都使用一条毛巾殊不知，人体不同部位都有不同的菌群，如果盲目混用毛巾，很可能会造成细菌感染，给身体带来不利影响，所以不同部位使用的毛巾需要分工明确2、家人毛巾分开使用无论是家人的感情如何亲密，毛巾这种私人物品也需分开使用特别是儿童和成年人的毛巾不能混用，因为儿童的免疫机能和抵抗力都相对较弱，更容易被大人毛巾上残留的病原体攻击，造成不必要的伤害3、注意清洗步骤毛巾在使用之后，不能随便挂在毛巾架上，如上文中所说，使用不当会造成毛巾寿命缩短、滋生大量细菌因此，在毛巾使用过后，应进行充分地清洗，并将毛巾水分挤压干净，然后再进行阳光晾晒、消毒等步骤
（总计53574字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
