同时将居民意见进行汇总分类，对垃圾分类工作进行更加细致的部署，进一步带动社区居民积极参与到实践垃圾分类的行动中来03、周末守桶我参与 近日，各社区组织开展了“垃圾分类我们一起行动——周末守桶我参与”活动值守过程中，社区工作者、志愿者、党员、共建单位等积极参与，勇当垃圾分类宣传员、示范员、指导员和监督员，宣传垃圾分类知识，引导社区居民按照生活垃圾分类的方法和标准进行正确投放，劝导乱投乱放行为后续社区还将通过线上、线下等多种方式招募人员参与值守，带动社区居民共同参与生活垃圾分类，提升居民的环保意识，携手创建和谐美好的社区环境查看相关文章： 垃圾科学分类 文明你我同行 亲子践行垃圾分类理念 苏州桥西社区开展垃圾分类宣传活动 家庭宣传“零距离”，垃圾分类入人心
Hi,WuYifan（3）让学生之间互相打招呼问候（用自己的英文名字或中文名字）（4）将学生分组进行自我介绍Hello,2、新课展示（Presentation）（1）给学生出示文具实物，教新单词pencil,ruler,crayon,eraser教师边教边作示范如pencil一词，教师可通过实物或图片介绍新词，带读并示范，让学生在Ihaveapencil的指令下出示铅笔可用同样的方法教本课时的其他文具（教学中，教师要特别注意crayon及eraser两个词的发音对于多音节词，教师可采取“先部分，后整体”，分音节的方法进行教学例如教eraser一词，教师先示范整个单词的读音，然后分音节请学生跟读e-ra-ser,最后再让学生跟读整个词，此时教师要注意学生把重音放在第二个音节/rei/上
仕齐拜左卫殿中将军，后隐居茅山，搜集整理道经，创立茅山派入梁，武帝礼聘不出，但朝廷大事辄就咨询，时称“山中宰相”写作背景：南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰本文是作者写给谢中书（谢征）的一封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品名作2、初读课文，读准字音，读准节奏①自读课文提示学生注意朗读的语音、节奏、感情等；②示范朗读播放朗读录音，教师提示学生注意朗读节奏，语调，感情等；强调读音：夕日欲颓(tuí)未复有能与其奇者(yù)强调节奏：四字句两字一顿实是／欲界之仙都自／康乐／以来，未复有／能与（yù）其奇者
3Students will learn to face difficulties in life with optimism and humour as well as learn to cooperate with others in groups教学重难点Teaching difficult points1How to guide students to search for and sort out related information according to the assigned task through the Internet2How to cu ltivate students’ learning ability through teamwork based on network
（总计53988字）
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