①a: what’s the matterb: i have a cold/ a stomachache/ backache…a: you should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…② a: what’s the matterb: she/he has a cold/ sore throat /stomachache…a: she/he should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…单词已经利用卡片学习了，本课我只板书这两个对话，这样让学生更一目了然，知道这课主要学习的句型，对话
尘肺病也被称为“上半辈子用命来换钱，下半辈子用钱换命”一旦患上肺病，等待他们的却是：胸闷、气短、咳痰，继而胸痛、咯血、劳动力逐渐丧失，最不堪忍受的，是濒临死亡的憋气对于他们来说，通过肺移植换一个新肺，是唯一的救命出路但这条出路却也伴随着极大的压力和风险，一方面肺移植手术普遍在60-70万，对于多数农村家庭而言，这无疑是一笔巨款另一方面，肺源又来之不易，一个器官平均有30多个人在等，器官分配准则、地域以及病情轻重缓急、年龄等因素，让患者处在焦虑以及不确定性也正是这种漫长的等待，有些患者尚未等到肺源就因呼吸衰竭而亡，有些患者好不容易等到肺源，捐献者家属却在最后关头临时变卦即便排除万难，肺移植成功了，患者还要面临排异和感染的两大考验
1、出示闹钟，复习其特征你们听过钟的声音吗里面都有哪些针秒针是怎么走的（不是直线走，而是绕圆圈走），那么到点的时候，有一种大钟，它能发出什么声音（当当…四分音符节奏），1点时敲几下3点、六点呢2、听音乐，辨别不同的声音提问：请听这音乐里，哪里有秒针滴答滴答的声音，哪有当钟到点时当当的声音，而且来听听这些声音里告诉你是几点了附节奏词：小小闹钟滴答滴答，____∣____∣陪我说话滴答滴答，____∣____∣夜晚陪我入梦乡，早晨催我早起床，____∣____∣（此句重复一次）__∣__∣__∣__∣__∣当当∣当当∣当当∣当当∣当当∣3、引导幼儿选择合适的乐器为音乐伴奏那你觉得秒针的声音用什么乐器来表示最合适
)重点语句解析：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了(这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪)(2)学生回答后,教师引读:无论在什么地方、什么情况下它那嘎嘎的叫声总是——(没结没完)特别是到下蛋的时候，母鸡差不多是——(发了狂)3揭示总分的写作方法请同学们看板书：作者先总说讨厌母鸡，再分别叙述了讨厌母鸡的理由，你知道作者运用了什么写作方法吗(总分)4请用讨厌的语气齐读课文1、2、3自然段5老舍先生对待母鸡的情感，前后是怎样变化的(课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比
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