【设计意图】phonics教学不仅仅是为背单词服务的，如果只是停留在“见词会读，听音会写”的层面，那无异于舍本逐末这一环节的设计就是让学生所学的Phonics 技能在阅读实践中得到进一步地强化和提高;同时也让这些不断提高的phonics技能反过来帮助学生理解阅读材料，成为阅读的一种方法这样一来，就形成了一个螺旋循环上升的态势，长期坚持下来，终会达到我们孜孜以求的提高学生阅读能力、让Phonics为阅读服务的目的语音的最终指向是能提升学生的阅读能力，因此在本课的拓展环节，设置了一篇 的绘本故事，让学生能够在基于掌握语音规律的基础上，自主的查寻阅读，并且能够在朗读中做到发音清晰，语调正确，语流自然
师：请同学们，在小卷上独立完成，要求画出集合圈，并列算式五，生活中的重叠现象（出示课件）（1）奥运五环，环环重叠（2）看，这是圆圈的集合图（3）还有大自然中，一座座山峰重峦叠嶂（4）以及月食，也是因为重叠现象导致的（5）这是设计师笔下的建筑，也有重叠六、课堂小结师：今天我们学习了重叠问题，还用集合知识解决了不少问题，谁来说说你这节课的收获生1：我学会了画集合圈生2：我学会了重叠的问题可以用画集合圈的方法来解决生3：集合圈的画图方法能让我们很清楚得看清每个部分有多少人和一共有多少人师：你们的收获还真不少同学们，集合圈可以帮我们解决生活中有重复现象的问题以后这样的问题还有很多很多，就等着同学们去发现和解决
州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即19x年6月第3个星期日这个由外国人率先设立的节日，它同样符合我们中国人的国情，因为我们每个人也都是在母亲和父亲的关怀呵护下健康成长的记得有一首歌是这样唱的：那是我小时侯，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛……相对于温柔亲切的母爱而言，父爱是深沉的如果说母爱是清凉的甘泉的话，那父爱就是巍峨的高山父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担，挑起了一个男人的尊严的同时，也把沉甸甸的父爱挑了起来本周日也就是6月20日，是今年的父亲节，同学们，让我们怀着感恩的心，对自己的父亲说声：“亲爱的爸爸，您辛苦了”并努力的把更多的时间和精力放在学习上，学习好了，守纪律了，这就是对父亲的报答
简介： 冠心病患者宜选择桂枝、丹参、地龙、西洋参、菊花、山楂、红枣、洋葱、猪心等扩张冠脉血管的药材和食材；宜选择丹参、红花、田七、当归、益母草、香附、枸杞子 冠心病患者宜选择桂枝、丹参、地龙、西洋参、菊花、山楂、红枣、洋葱、猪心等扩张冠脉血管的药材和食材；宜选择丹参、红花、田七、当归、益母草、香附、枸杞子、木耳、大蒜等促进血液运行、预防血栓的药材和食材多吃脱脂牛奶、豆制品、芝麻、山药等抗氧化食物接下来，冠心病患者还可以参考食用以下几个治疗冠心病的食疗偏方1桂参大枣猪心汤：具有温经散寒、益气养心的功效，适合寒凝心脉型冠心病患者食用原料：桂枝15克，党参10克，红枣6 ，猪心半个，盐1小匙做法：①猪心入沸水中汆烫，捞出，冲洗，切片
（总计53117字）
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