
你知道七巧板是由哪些不同的图形组成的吗一千多年前,中国人发明了七巧板七巧板是由七块图形组成的,它可以拼出丰富的图案来外国人管它叫“中国魔板”,在他们看来,没有哪一种智力玩具比它更神奇的了2、导入:今天就让我们一起来认识其中的一个图形—平行四边形(出示课题)【设计意图:以学生喜爱的“七巧板”为切入点,引发学生的学习热情】二、尝试探索 建立模型(一)认一认 形成表象师:老师这儿的图形就是平行四边形改变方向后问:它还是平行四边形吗不管平行四边形的方向怎样变化,它都是一个平行四边形(图贴在黑板上)(二)找一找 感知特征1、在例题图中找平行四边形师:老师这有几幅图,你能在这上面找到平行四边形吗2、寻找生活中的平行四边形师:其实在我们周围也有平行四边形,你在哪些地方见过平行四边形

因此施救越快越好,同时注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院【角色扮演】学生按照上述方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结,并指出优点和不足(五)预防措施不会传染艾滋病病毒的途径空气饮水、食物日常工作和生活接触;游泳池;吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等,目前还没有发现传播艾滋病病毒的吸血昆虫;有防护的照料、护理艾滋病人;蹲式厕所及小便池;(师)为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子根据学生出的点子归纳小结1、学习溺水相关知识,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和急救措施

教材第63页练习十五第5题此题是有关两数最大公因数的实际问题教师要引导学生理解题意,要剪成“同样大小的正方形而没有剩余”正方形的边长必须既是70的因数又是50的因数,要使正方形的边长最大,所以要找70和50的最大公因数学生弄清题意后,由学生独立完成,然后全班反馈2教材第63页练习十五第6题此题也是有关两数最大公因数的实际问题,“要使每排的人数相等”则每排的人数必须既是48,又是36的因数,要使每排的人数最多,所以要找48和36的最大公因数,学生理解题意即可完成3教材第64页练习十五第9题此题检查学生当两数是倍数关系、互质关系、一般关系情况下求最大公因数的能力参考答案:5长方形的边长是70和50的最大公因数是10 cm,所以小正方形的边长最长是10cm

小编精心整理三年级语文上册泉水教案,希望这份三年级语文上册泉水教案优秀3篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多三年级语文上册泉水教案资料,在搜索框搜索三年级语文上册泉水教案(篇1)【教学目标】1、认知:⑴ 知道泉水多、清、甜、美的特点正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分⑵ 读懂课文,体会泉水一路奉献的精神2、能力:⑴ 通过看图说话、写话的练习,提高语言表达能力⑵ 培养学生利用网络信息资源进行学习的能力3、情感:⑴ 通过多种学习方式培养学生自主合作的精神⑵ 通过教学加强语感训练,提高学生的审美情趣,激发热爱大自然的情感【教学重点难点】1、正确流利有感情地朗读课文理解课文,知道泉水多、清、甜、美等特点,体会泉水一路奉献的精神
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