
【制作法】 先用清水把白米洗净,浸泡锅内加水三碗煮白扁豆,水费后下白米小火煎煮,待扁豆已黏软,放入冰糖及洗净的鲜荷叶,再煮20分钟即成食之【功 效】 消暑解热,和胃厚肠,止泄泻4、饮杨梅酒预防中暑 【方 剂】 鲜杨梅500克,白糖80克【制作法】 将杨梅洗净,加白糖共装入瓷罐中捣烂,加盖(不密封,稍留空气),7~10天自然发酵成酒再用纱布绞汁,即成约12度的杨梅露酒,然后倒入锅内煮沸,待冷装瓶,密封保存,时间越久越佳夏季饮用最宜【功 效】 预防中暑注意事项 1、酸梅汁:体虚者凉饮易腹泻 酸梅汁基本的成分都是乌梅、乌枣、山楂和冰糖乌梅酸甘免疫、生津止渴,乌枣安神健脾,而山楂健脾开胃、消食解暑这几份主料就决定了酸梅汁的消暑解渴功效

(同桌适当讨论)3、选择长方形的边要注意什么也就是说长方形的边有什么特点(穿插介绍对边的概念:指着图说长方形上面和下面的两条边叫做长方形的一组对边;左边和右边的这两条边也是一组对边)正方形的边有什么特点4、除了边以外,还要注意些什么你觉得长方形的角有什么特点正方形呢三、讨论问题,验证结果1、刚才我们通过摆小棒得到了关于长方形和正方形特征的一些猜想,这些猜想是否正确呢我们还需要进行验证(拿出准备好的纸片)2、长方形和正方形的边各有些什么特点(长方形对边相等)你能想个办法来验证一下吗把你们的方法写下来,同组的同学试一试(完成实验报告1)(①将纸对折②用尺量一量)汇报交流:指名学生到讲台前,展示并说明自己的方法

在学习上,对你有什么用处(多请几名同学说一说) 三、开三国故事会1、分小组准备故事会材料2、组织小评委,推选主持人3、开三国故事会4、评委给每个小组打分,给优胜小组颁发奖状四、教师总结 作业设计: 1、把你今天在课堂上得到的知识讲给家长听2、联系实际谈谈你有什么收获3、预习《田忌赛 马》板书设计 赤壁之战 东吴:知己知彼,扬长避短 胜败原因 曹操:骄傲轻敌 小学五年级语文《赤壁之战》优质教案二 学情分析: 1、课文较长,不宜逐段串讲,应该侧重培养学生的自学能力,引导学生尽可能地凭借注释和运用工具书读懂课文,弄清大意,教师只讲重点实词、虚词和特殊句式2、师生结合,逐段提出问题进行研讨,把思想内容和写作技巧的分析与语言训练结合起来,最后归纳总结

诗中运用多种修辞方法抒写情怀,气势磅礴,壮怀激烈,表现出诗人自身——陈毅同志英勇面对必死险恶处境,视死如归、生死不渝的革命品质,和共产主义理想必能实现的坚定革命信念、乐观革命精神引导学生体会这组诗篇的艺术特点和表现力量,达到教学目的本课安排一个课时进行教学教学过程1由开始教学诗歌单元,引出《梅岭三章》(板书课题)指出这是由三首七言绝句组成的一组现代诗篇2要求学生阅读预习揭示,初步了解这组诗及其创作背景3要求学生参看注释阅读小序和诗篇,理解词义、句意、小序和诗篇的大意4引导学生读准字音旌(旗):jīng悬:xuán当(纸钱):dàng应(有)涯:yīngyá(遍)种:zhòng5指定学生朗读小序后,引导学生口译、分析它的作用
(总计53853字)
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