3介绍作者何其芳，介绍周总理的身份及有关课文的资料二、初读课文1指名读课文，学习字词2分段，概括段意3再读课文，画出点明中心的句子三、重点深究第二段1默读课文，分别画出表现周总理劳苦和简朴的重点语句相机出示有关的语句2我走进总理的办公室这是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已(理解“陈设”、“极其”、“如此而已”，体会“一个”、“不大”，“两张”、“小”、“一盏”强调了陈设极其简单高大的宫殿式的房子，与极其简单的摆设形成了鲜明的对比，说明总理的生活极其简朴)3值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上，总理让我跟他一起喝茶，吃花生米
内蒙古之行让我感触颇多，从小生活在城市，不知农村生活的艰辛和农民的的疾苦而这次实践，让我明白了一个道理：心怀天下，心系民生，正是我们每个清华经管人的责任第一次走出国门：大三的上学期，我前往美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院交换这是我第一次远离祖国，第一次在一个陌生的环境中与各种肤色的同学共同学习在课堂上，我惊讶的发现，外国学生思维非常活跃，就连英语没有我流利的同学，都能经常提出各种问题而我，习惯于上课安静地坐在下面听讲这种冲击激励我改变，努力锻炼自己的思维能力我与各国同学一起讨论案例，积极参加教授的答疑，解决自己的疑惑虽然交换的时间很短，但这一份思维上的锻炼让我在日后学习上的表现更加优异其实，清华经管带给我的“第一次”远远不只是这三个
小编精心整理六年级上册语文经典课程教案，希望这份六年级上册语文经典课程教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多六年级上册语文经典课程教案资料，在搜索框搜索六年级上册语文经典课程教案精选篇1《理想的风筝》能力训练点：1、培养学生通过感情朗读理解课文的能力2、培养学生质疑问难的能力德育渗透点：通过理解课文，体会刘老师顽强的意志和对生活的爱与追求培养学生热爱生活的思想感情教学重点：1、题目“理想的风筝”的含义2、体会刘老师身残志坚、乐观向上的人生态度教学难点：理解两方面事例之间的关系，明白一个人的生活态度与工作态度是紧密联系的，选取了两方面的事例来写人，才能更全面地展现人物的内心世界教学方法：讨论法，情境教学法
（八）布置课外作业1．书面作业：习题43第3、4、5题2．认真阅读p22"阅读材料：三角函数与欧拉"，了解欧拉的生平和贡献，特别学习他对科学的挚着精神和坚忍不拔的顽强毅力有兴趣的同学可以上网查阅欧拉的相关情况教学设计说明一、对本节教材的理解三角函数是描述周期运动现象的重要的数学模型，有非常广泛的应用星星之火，可以燎原直角三角形简单朴素的边角关系，以直角坐标系为工具进行自然地推广而得到简明的任意角的三角函数定义，紧紧扣住三角函数定义这个宝贵的源泉，自然地导出三角函数线、定义域、符号判断、值域、同角三角函数关系、多组诱导公式、多组变换公式、辅助角公式、图象和性质，本章教材就是这些内容的具体安排定义直接用于解析几何（如直线斜率公式、极坐标、部分曲线的参数方程等），定义还是直接解决某些问题的工具，三角函数知识是物理学、高等数学、测量学、天文学的重要基础
（总计53326字）
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