激发学生帮助长辈做事的愿望和行为二、教学重点、难点：朗读课文，自读自悟，懂得文蕴含的道理三、教学过程：㈠、游戏巩固识字以学习小组为单位认读不带音节的生字，如有读错，其他同学帮忙读，读准一个字，就向上攀登一步，读准全部生字，才能登上最高峰，成为胜利者㈡、朗读指导，感悟文意1、朗读第二、六自然段，想想疑问句、感叹句该怎样读（带“”读重音）句一：我只是画了自己的小手啊句二：我有那么多画，您为什么只贴这一张呢句三：等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做的事情2、出示课文插图，指导分角色朗读⑴、出示课文插图，联系课文说话“全家”是指哪些人“这张画”是指哪张画他们为什么喜欢这张画谁来扮演爸爸、妈妈、奶奶，读读他们的话
板书设计：相濡以沫泉涸，鱼相与处于陆，相呵以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖五年级语文上册相濡以沫教案【篇2】【教学目标】1学会本课2个要求会写的生字及3个会认生字2借助书下注释和工具书读懂课文3联系实际，体会寓意，能复述故事【教学重点难点】1借助书下注解和工具书读懂、读熟课文，注意文言文的读法2联系实际，体会寓意，能复述故事【课时安排】1课时【教学过程】一、导入咱们学过很多寓言了，谁还记得什么是寓言(指答)严文井大师曾说过“寓言是一个怪物，当它走过来时，却突然变成了哲理，严肃认真”在《相濡以沫》这个寓言中蕴涵了什么哲理呢，让我们来学习这则寓言(板书“相濡以沫”)二、初读课文，整体感知1请同学们出声读课文
无自觉疼痛，亦无明显压痛好发于外生殖器，男性多在XX的包皮、冠状沟、系带或龟头上，女性常发生于阴唇和子宫颈亦可发生于口唇、舌、肛门、乳房、手指等处3硬下疳一期梅毒症状主要表示为硬下疳，发生于不洁XX后2～4周硬下疳开始时为一丘疹，但很快溃破典型的硬下疳为圆形，直径1～2cm，境界清楚，疮面稍高出皮面，呈肉红色的糜烂面，上有少量渗出物，内含大量梅毒螺旋体硬下疳出现后数天到1周，一侧局部淋巴结肿大，以后另一侧也肿大4排尿困难此种疾病的损害主要出现在患者的尿道内，当患者出现有尿道不适感，出现溢尿、肉眼血尿，有分泌物从人体尿道排除，出现尿道堵塞感，排尿不畅或有排尿困难等这种且此类症状表现在男性中的表现比女性更为明显
如果发现孩子嗜睡，请不要疏忽大意，最好做好孩子的监督工一旦发现异常需及时带着孩子接受身体检查，防止身体疾病危害到孩子的健康四、小孩出现嗜睡千万不能大意 有的家长认为宝宝一直睡很安静，特别乖，但是如果超出可正常的睡眠时间，家长就要及时的警觉起来了，可以出现了嗜睡的情况，嗜睡可能会引起某些疾病的症状或者出现昏迷，嗜睡经过刺激可以唤醒但是醒后神志不清昏昏沉沉一会又睡那么，如何识别宝宝嗜睡呢1、发热情况引起的嗜睡 宝宝的发热反应因人而异，有的会比较兴奋睡眠不好，有的会出现嗜睡的情况，还有的是先出现嗜睡的情况再有发热的现象，一般的感冒不会出现嗜睡的情况不过也有感冒发热伴随嗜睡的，但是热退后精神随即恢复
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