因此，我们要做知法，懂法，守法，用法的好少年法律伴我行的国旗下讲话5老师们，同学们：大家早上好今天是12月4日，可大家未必知道今天就是全国的法制宣传日我们国家设定“法制宣传日”的用意应该是：国家依法治国，百姓心中有法所以，今天我国旗下讲话的题目是《法制伴随我们健康成长》大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我是的，法律保护我们健康成长，而不是保护我们违法犯罪的由于一些未成年人没有加强法律知识的学习，不知法、不懂法，导致近年来我国未成年人犯罪呈上升趋势同学们，大家正处在长身体、学知识的时期，可以说美好的前程就是在这一时期奠基，因此，不但要学好文化课，还必须要有法律知识，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平静时想到法，激动时更不能忘记法，必须时时处处用法律法规来指导自己的行为
说到手机，它已经成为我们生活中不可缺少的东西，似乎衣食住行离不开它但人们越依赖它，它所造成的危害就越大长时间在黑暗的地方玩手机很容易损害我们的视力如果不保持正确的姿势打手机，也容易导致颈椎病，还有很多其他的危害等人们喜欢躺下看手机，有时要到半夜才放下，其实这种做法会给身体埋下健康隐患那么，经常躺下玩手机会给身体带来哪些变化呢经常这样玩手机的人，身体可能会出现4个“改变”,快看你有没有变化一：睡眠质量下降拿着手机，半夜不睡觉，甚至让人越来越兴奋有的人用手机看自己最喜欢的电影，有些沉迷于游戏的人经常上瘾，几乎可以整夜不睡觉没有手机在身边，他们可能无法入睡，也无法摆脱手机许多人也保持同样的姿势几个小时不动
2，指名不同层次的学生朗读，检查自读效果如果有的学生还没有读顺，再提醒他们自读相应的句子、段落，力求大部分学生能把课文读通读顺3，想想课文主要讲了什么事，然后按“谁做了什么事”的思路口头填空课文讲了——的故事(学生填“曹>中称象”正确，填“曹>中想出好办法称象”更好，应给予充分肯定)三、自主识字，有针对性地指导1，给课文中要求会认的11个生字画上圆圈，自己读读字音，想办法记忆字形2，学生交流记忆字形的方法3，在学生自主识字的基础上，教师作有针对性的指导4，教师出示生字组成词语的卡片，让学生认读词语，巩固识字5，学生再次自读课文，强化识字效果第二课时一、分步细读，读懂各段意思，重点感悟曹冲称象办法的巧妙1，指名朗读第一自然段
认识田字格：(1)引言：从今天开始，我们就要练习写字了我们先来认识一个写字小助手，它的名字叫田字格(2)动画展示田字格，学生一边观察动画中变红色并闪烁的部分，一边倾听田字格的自我介绍我叫田字格，我中间的横线叫“横中线”，横中线把我均匀地分为上下两部分我中间的竖线叫“竖中线”，竖中线把我均匀地分为左右两部分横中线和竖中线交叉，又把我分成了“左上格、右上格、左下格、右下格”四部分(3)学生观察田字格，用手指一指田字格的每一部分，再说一说它们的名字(4)教师小结：写字时，要注意笔画在田字格中的位置3指导书写“一、二、三、上”(1)动画展示“横”“竖”两个笔画的书写，学生先观察它们的笔画走向，书空模仿，再观察两个笔画在田字格中所占的位置，最后在练习本中练写
（总计53639字）
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