左手呢左、右手是一对好朋友，你身上还有这样一对对好朋友吗(左腿、右腿;左脚、右脚;左耳、右耳;左眉毛、右眉毛等)2听口令做动作伸出你的左手，伸出你的右手;耸耸你的左肩，耸耸你的右肩;跺跺你的左脚，踩跺你的右脚;左手摸左耳，右手摸右耳;左手摸右耳，右手摸左耳……3按方位说名称(1)幼师将铅笔、橡皮、剪刀、文具盒、尺子按从左到右的顺序摆好，让幼儿说出文具的名称“小朋友，你们看一看，放在最左边的是什么文具，放在最右边的又是什么文具”“谁来告诉老师，尺子的左边是什么文具尺子的右边又是什么文具”(2)请幼儿按教师的要求把图片摆出来先找出老虎图片，把小兔子图片摆在老虎图片的左边，把小猫图片摆在小兔子图片的左边，把熊猫图片摆在老虎图片的右边，把小鸭子图片摆在熊猫图片的右边
深圳龙华就有这么一个真实故事有个“00后”潮汕姑娘小黄，14岁跟着父母来到深圳第一份工作是在玩具厂流水线上打工，一小时才挣9块钱后来，她又干过美容院、黄金加工，辗转好几个行业最后开起了汤粉店最便宜的套餐只卖4块钱，生意好的时候，一天能接上千单几年下来，她不仅还清了家里几十万元的债务，还给自己买了车流水线上打工的小姑娘，靠着自己的双手，硬是在深圳闯出了一条路所以啊，深圳的发展，除了看经济数据，还得看看街头巷尾工厂开起来了，工人才有岗位；工人领了工资，街边的小店才有人光顾；小店生意好了，又要进货、雇人这一环接着一环，日子才可能越过越有滋味今年前三季度，广东经济总量超过了11万亿元，增长46%，仍是全国经济第一大省
字形：“膝、臂、饶”⑵出示下列词语，指名读伤疤 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 双臂 握手 憋气⑶开火车读，读中积累词语⑷理解词语气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气七嘴八舌：形容人多口杂，议论纷纷也比喻让别人充分发表意见旁若无人：身旁好像没有人形容态度傲慢，自高自大，不把别人放在眼里也形容态度自然、镇静自如的样子3指名反馈：课文讲了一件什么事情(涅利太瘦弱了，妈妈认为他做不了那样的活动，所以前来请求校长免去涅利的体育课，但涅利硬是不同意在体育课上，涅利在同学们和老师的鼓励下，终于爬到了横木顶，站到了平台上)4教师：课文哪些自然段具体描述了这节体育课的内容呢(第六至十三自然段)5教师引导学生再读课文，理清文章的条理
那我可不可以这么折为什么（不能完全重合、两边不一样大小）也就是说，轴对称图形对折后两边要——完全重合（2）对折后是以前的一半问：为什么只能看到一半（两边都重合了）（3）它们都是轴对称图形那你是怎么判断的都是这么折的吗有没有不同的折法我这样折可以吗为什么（4）折横、有一条线若学生说不到，师可这样引导：我们再来看这几个图形，对折后都留下了什么（一条线——这条线我们叫折痕）那这条折痕所在的直线我们叫——对称轴对称轴用点划线来表示画时，先画线，再画点，点和线间隔画我们可以竖着画，也可以横着画（黑板上演示）那你能尝试找出其中一个图形的对称轴并用彩色水笔画一画吗开始生在对折的纸上找一找并画一画反馈画得正确吗
（总计53768字）
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