你能说说这样写的好处吗四、拓展延伸你去上学的路上，看过哪些美景呢试着写一段话，表达出对它的喜爱之情部编版语文三年级上册教案（篇3）教学目标1．会写13个字，正确认读由生字组成的词语2．总结课文，感悟意境3．习得方法，练笔拓展教学重点1．会写13个字2．总结课文，感悟意境教学难点尝试用几句话写一写自己在上学或放学路上看到的景色教学流程一、出示画面，积累语句师：走在铺满金色巴掌的水泥道上，我看到了平时从未发现的美丽景色大家快来看啊画面一(出现潮湿的地面)：你会想起我们上节课积累的哪些词语或句子画面二(出现梧桐树掉叶子的画面)：你又会想起我们上节课积累的哪些词语或句子画面三(出现一条铺满梧桐树叶的小路)：你会怎样描述这条路
ⅧRole-playRead the conversation and find some rules in this schoolSs read the conversations and find the answers to this question( Don't be late for schoolDon't bring music players to schoolYou always have to wear the school uniformYou have to be quiet in the library)Homework:1Remember the new words and expressions
2少食用甜食、可乐等一定要减少甜食、可乐的摄入量，因为这些东西会为细菌增殖提供营养，造成酸性环境，腐蚀我们的牙齿，导致龋齿发生，所以日常一定要注意3饭后即使漱口如果做不到每餐餐后刷牙的话，也要在每一顿饭后及时漱口，将牙齿内部的食物残渣去除，通过漱口有力的清洁口腔，不给虫牙留空间对智齿的仁慈，就是对自己残忍本身大多数智齿都长歪，而这类牙齿又不容易清洁，食物常常会留在智齿周围，不仅容易引起智齿疼痛，而且还会导致智齿前方的磨牙变为蛀牙，从而引起更大范围的牙痛若这个时候，就连磨牙也出现不可挽救的龋坏，只能通过种植业进行修复而种一颗牙齿，就得到1万块以上，除非你钱包充实，否则这笔钱对于多数人而言，都是一笔心疼的支出
本诗还注重音韵和谐，是训练朗读的好材料诵读欣赏既要诵读更要欣赏，学生应在诵读中培养语感，得到美的享受，在诵读中形成良好的欣赏品味和高尚的审美情趣需要注意的是，诵读与欣赏不能割裂开来，两者是交融的诵读欣赏很讲究诵读，但这种诵读不能停留于一般的朗读，它要求融入感情，要读出诗、文的韵律节奏之美，要读出诗、文中字里行间蕴藏的真挚感情全诗写一个青年男子对他所喜欢的女子的不懈追求和爱情幻想共分四章首章四句，以雌雄鸠鸟和鸣求偶连类起兴，写青年男子(君子)对“窈窕淑女”一见倾心，被她的娴静漂亮所打动，想和她结成配偶次章八句，写男子对女子的相思和热恋到了“寤寐求之”的程度第三章、第四章，写男子以琴瑟、钟鼓追求意中人，仿佛那位窈窕淑女在钟鼓声中与他真的结成了美满姻缘，诗篇反反复复吟唱男子对女子的思恋、追求过程，诗意层层递进，感情奔放炽热，体现了民歌朴实清新的风格特色
（总计53381字）
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