
保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能作出特别大的贡献,但我们可以从身边小事做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾爱护花草树木,保持校园清洁,随手拣起地上的果皮纸屑在学校内不吃零食,不乱扔果皮纸屑以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献让我们携起手来,共同创造一片蔚蓝的天空,一起呵护一片纯净的海洋,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的春天”谢谢大家,我的演讲完毕爱护地球主题国旗下讲话稿3同学们:我们生活在地球上,因为她是我们能生存的地方

认识“梧、桐”等15个生字,会写“杨、壮”等10个字,会写“杨树、树叶”等8个词语2能正确、流利地朗读课文,背诵课文3通过读文、看图,初步了解11种树的基本特点;积累与树木有关的语句教学重点:利用形声字特点学习8个带木字旁的生字,初步了解树木特点,朗读、背诵儿歌教学难点:认识15个生字,正确书写10个生字第一课时教学目标:1认识“梧、桐”等15个生字,会写“杨、桐、枫、松、柏”5个字,会写“杨树、树叶、枫树、松柏”4个词语2通过读文、看图,初步了解杨树、榕树等树木的特点3正确、流利地朗读课文教学重点:利用形声字特点学习带木字旁的生字教学难点:正确书写“杨、桐、枫、松、柏”5个生字教学过程:一、联系生活导入在你家周围、小路旁或者公园里,你经常看到哪些树木

一种强烈的冲动在我心头翻滚:帮帮她帮帮她帮帮她陈婷婷自从上学以来,由妈妈送到教室,一待就是五个小时,她从没有参加过一次课间活动,也没有在学校上过一次厕所那张板凳她坐的时间不知比别人要长多少倍她不敢多吃喜爱的水果、不敢奢求渴望的冷饮,就连我们平时习以为常的喝水也不敢尽兴……这样下去,她瘦弱的身体能承受得住吗我和同学看在眼里,急在心头于是,一个计划悄悄地开始酝酿了,在学校的支持下,老师的帮助下,紧邻教室的一个办公室内,关闭已久的卫生间,经过重新修整为陈婷婷专门开放了女同学自觉轮流排班,每天一个人扶她上厕所、陪她到教室外面活动渐渐地,她忧郁的眼神有了快乐,弱小的身体有了力量,受伤的心灵充满阳光从二年级到现在,我们的教室年年升高楼层,她的专用卫生间也随之年年升高,我们与婷婷之间的感情也年年加深

能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后,尽一份爱心就能给他人带来温暖5月27日下午,恩江小学五年级为本校为五(2)~~~同学捐髓救父举行“献爱心”捐款活动“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”,师生们排着整齐的队伍,走到爱心捐款箱前,把一份份爱心投入捐款箱内到目前为止,五年级师生为~~~同学的爱心捐款已经有 14600多元爱,不仅是爱自己,同样是爱别人、爱社会,让学生体会到了“人人献出一点爱,人间永远是春天”的真正含义,使整个校园、整个社会营造出互帮互助的良好风气伸出你的双手,奉献一片爱心把我们发自内心的爱以力所能及的方式汇聚成爱的阳光,托起生命的希望虽然个人的力量微乎其微,但是爱心却能汇集成强大的暖流
(总计53915字)
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