农业科技‌《有机奶“名不副实” 高端光环或是营销概念_以微知著网》解说文案

2,、试着写出含有的物品的英语单词3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己A: Hello , I am Gina , What's your nameB: My name is Alan2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己3,、分角色朗读1A对话学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际1,、听录音, 给1B 的对话编号2、根据听力对话进行自由交际3、小组竞赛, 展示对话交际二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work)小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字

同学们，毕业其实不是结束，而是开始，英文用“graduation”这个词表示毕业,但它的词根没有“完成”、“结束”的意思，而是蕴含开始、进步的意义这其实是对毕业最好的解释，希望你们也能从中得到启迪在你们即将离开这熟悉而美丽的庞中校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福记住：除了阳光和空气是大自然赋予的，其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取我们期待着你们更大的进步，期待着你们在中考后的喜报频传同学们，无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀

3) Ask the students how to skim4) Tell the students the skill of skimming on the screen1) Students answer the question after they read the subtitle of this part2)Students tell how to skim1) To make the students pay attention to the subtitle， which can tell the main idea of the passage2) To review how to skimStep 41) Ask the students to skim more—to find out the main idea of each paragraph

There is a mirror, a bed and a big closet2了解Good to know内容教学难点掌握四会单词和句子的正确书写课前准备1教师准备教学过程中所需要的图片、声音和课件2教师准备录音机及录音带教学过程Warm—up(热身)⑴ 猜一猜① 教师准备出学生学过的表示家具陈设的单词，学生看单词朗读② 教师快速出示单词卡，学生猜出单词是什么⑵ 教一教① 教师还出示一些表示房间的单词(配有图)，如：bedroom, living room, kitchen和bathroom② 教师询问谁能认读这些单词，在确认这些学生能正确朗读单词后，由他们教全班同学朗读学习新单词③ 学生看图片朗读单词，而后教师只出示单词，学生认读

（总计53145字）

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