
学生讨论明确:热爱动物,热爱自然,要善于观察,观察要敏锐,加之丰富的想像,就能成为一个富有情趣的人问题3:说说你童年中有趣的事,善于从联想中发现事物的美妙集体背诵课文,背诵时想像出三幅画面,在理解的基础上背诵[作业]拟几条热爱草坪、热爱动物的标语如:小草也会疼的,请勿踏之;小草正在生长,请勿打扰;劝君莫打报春鸟,子在巢中盼母归点评《童趣》说的是作者童年时代观察的草、虫蚊、土砾、癞__……幻象迭出,写出了一种物外之趣,很容易激发学生兴趣,也是学生第一次接触的文言文由于其语言习惯与现代文不同,因而,帮助学生越过这一“语言习惯”障碍,克服学生对文言文学习的畏惧心理,奠定学生学习文言文的基础,是至关重要的

第二步:教师示范并启发提问,学生边听边思考,进一步理解课文第三步:重点精读,揣摩疑难语句1、学生默读,要求整体感知课文,思考这篇文章回忆的是什么事情表达作者怎样的思想感情学生读完,分组讨论交流问题 ,然后全班交流,教师给予鼓励2、教师范读,学生边听边思考大屏幕出示思考题(1)为什么小时候会把放风筝看成是没出息孩子所做的事(2)为什么说不允许小兄弟放风筝是“对于精神的虐杀”(3)鲁迅对待自己错误的态度与一般人有什么不同学生四人组讨论,全班交流,教师给予肯定、鼓励教师小结:作为兄长的“我”,小时候认为放风筝是没出息孩子所做的事,不许弟弟放风筝,是严格管束,是为弟弟好现在反思起来,当年是因观念落后所支配,所以说是“精神的虐杀”

五是要“坚持到底,决下放弃”在成功者的字典里,没有“失败”二字,只有“暂时还没有成功”,只要坚持到底,决下放弃,就一定能成功同学们:新学期,新高度,新挑战,坚定信念才能有收获;新学期,高标准,高要求,师生共进,真心行动方可成大才如果你从今天开始,在心中常常默念成功人士的优秀品质,在行动中时时体现优秀品质,每天坚持进步一点点,形成良好的思维习惯和行动习惯,你将会拥有成功人士那样的状态,最终实现自己的人生价值和理想同学们,春天是播种的季节,只有在春天播下希望的种子,秋天才会有丰硕的成果最后,衷心祝愿全体同学在高中这场马拉松比赛当中,信心百倍,静专思注,乐学会学,创造新的辉煌衷心祝愿全体教职工,在新的一年里,敬业乐群,行胜于言,以一等的品行,成就一等的学问和事业,让人格的山越垒越高,让能力的树越长越茂,实现自己新的教育梦

感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的事,而是表现在日常生活的点点滴滴课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志的学习,这便是感恩下课了,在走廊里遇到了老师,一个甜甜的微笑,一声亲切的“老师好”这也是感恩当然,认真完成每次作业,积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩,考取到理想的高中和大学,这更是对老师辛勤工作最好的回报今后,你们离开了母校,投身到祖国的建设事业之中,经常给老师发发短信,节假日有时间回来看看老师,那将是对老师最大的欣慰、最快乐的满足同学们,不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为这些点点滴滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定
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