看谁说得新说得多说得快故都的秋天在哪里啊，在哪里它在简陋的小屋里；它在浓浓的香茶里；它在蜜桔的飘香里故都的秋语文教案篇4【教学目标】1了解郁达夫的思想和创作风格；2联系五幅秋景图，进一步掌握散文“形”与“神”的关系3感知文章内容，理清文章思路；掌握首尾照应，回环往复的结构模式4掌握散文鉴赏的基本方法，理解情景交融、以动衬静的表现手法5体会作者在秋景中寄托的忧郁而孤独的感情【教学重难点】1体会《故都的秋》“清”“静”“悲凉”的特点2掌握文章以情驭景、以景显情、情景交融的写法【课时安排】2课时【教学方法】朗读法、点拨法、讨论法【教学过程】第一课时一、导入：秋天，是一个多愁善感的季节，也是一个让文人墨客尽书愁绪的季节
而普通话等级证书则是评价一个人普通话水平的重要证明那么如何查询自己或他人的普通话等级证书呢下面将为大家介绍几个查询普通话等级证书的网站及其使用方法一、职业技术教育学会 1进入网站 打开浏览器，输入“wwwchinavoccom”，进入职业技术教育学会2注册账号 点击页面右上角“登录/注册”按钮，选择“注册”，填写相关信息进行账号注册3查询成绩 登录后，点击页面左侧“考试中心”-“成绩查询”，输入考生姓名和身份证号码即可查询到相应的普通话等级证书成绩二、语言文字工作 1进入网站 打开浏览器，输入“www
公公递烟过去，与他拉起家常原先，他是考上大学的人，那年，他弟弟也考上县里的重点高中，由于家里太穷，无法负担起两个人的学费，他只好放弃学业，外出打工如今，他娶妻生子，爱心的做农民我们一听，不胜唏嘘婆婆想得更实际，拣出淘汰的旧衣物，还有洗衣粉等洗涤用品，装了半袋子他涨红了脸，不敢收婆婆说：“这是我们不用的，放着也是放着，给你就拿着，回去也好帮衬媳妇过日子”他低头接过袋子，一句道谢的话也没有，转身就走了日子一天天的过去了，家里人很快忘了这节事半年后的一天，有人敲门我一看，是一个农民打扮、背着口袋的年轻人站在门口他忙说：“是我啊，给你家装过窗户的”我忙招呼他进来，他拘束的坐在沙发上，搓着手，缓缓地说，麦收的时候，他回了一趟家，说起我们帮他的事，全家人都很高兴
4在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力教学重点1理解“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与”10个词语2归纳“若、说、辞、鄙、微、之”等词语的意义和用法教学难点1借助语境推断文言词语的意义2领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧教具准备：投影仪、投影卡片、录音机、《烛之武退秦师》的朗读磁带课时安排：3课时教学过程第一课时[教学要点]1了解《左传》的基本情况及其在中国文学的地位2了解与本文内容相关的历史史实3诵读课文、整体感知，正音，借助注释疏通文章[教学步骤]一、导语同学们，当我们看到奥运赛场上冉冉升起的五星红旗，心中会油然升起一种崇高感、敬慕感敬慕那些为国争光的英雄
（总计53945字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
