2和同学交流读自己的见解，体会文章的情感3练习朗读课文情感态度与价值观：了解赵州桥的雄伟、坚固、美观，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，产生民族自豪感二、教学重难点教学重点：了解赵州桥的雄伟、坚固，以及设计上的特点，感受我国古代劳动人民的智慧和才干;体会作者的表达方法教学难点：帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处三、教学策略《赵州桥》这篇课文意在使学生了解中华传统文化的博大精深，进一步加深热爱祖国文化的情感和增强民族自豪感是一篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观课文语言准确，简练，又不乏生动教学时可以采取如下策略：第一处，对“桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人”这句话的体会
5教学难点分析1掌握本单元描述人物特征的形容词，并能正确运用2掌握句型"Who’s your…teacherWhat’s…：like”，能在具体语境中使用并能进行拓展语言3掌握ea，ee，bl，br字母组合的发音，并能正确地读出相关单词6教学课时：六课时7教学过程First Period(一)教学要点1能够掌握A Let’s learn部分五个“四会”单词及三个“三会”单词并能运用其简单描绘人物特点2能够掌握句型“Who’s your…teacherWhat’s…like”并能在具体语境中使用3培养学生热爱、尊敬老师的情感(二)课前准备1教师准备课件或相应的图片2教师准备各科教师的图片或能代表各学科特点的图片或实物
3饮用蜂蜜由于蜂蜜中有很多营养物质，如果在生活中多多饮用可以帮助大家保护肠胃，适合大部分有肠胃不适的患者4多吃蔬菜和水果蔬菜和水果对于人体的好处有很多是很多人都知道的，但是大家不知道其实通过进食蔬菜和水果还可以补充维生素，继而帮助人们调节人脾胃不适的问题5一多一少多吃松软食物：肠胃不好的老年人的饮食应以蒸、煮的方法制成饭和粥为主,应避免捞蒸方式以减少B族的损失少吃胀气食物：豆类含有低聚糖,被肠道细菌发酵后产生气体,进而会引起、肠鸣、腹胀、腹痛等消化不良的症状最后，中老年人出现人脾胃不适的问题是十分正常的，也是身体的一种正常的衰老，所以大家在这个时候没有必要过于担心和害怕，只要采取合适的方法进行调理同样可以缓解不适
教学楼前有几个小花坛，绿树成荫篮球球场是泥地的，跑道铺着煤渣，但是显得宽敞整洁这里的每一堵墙上都有装点着很多中国古典诗词，共有一百来首呢，美观典雅，营造出浓浓的文化氛围双庄实验学校小学部一共有多个学生，那儿的孩子们和你们500一样的活泼可爱、有礼貌他们热爱自己的学校，每天早晨一到学校第一件事就是把校园的每个角落都打扫得干干净净小花坛的`杂草都是高年级学生亲自铲除的，他们还为花儿、树木松土、浇水,那架势特别专业他们平整了两片篮球场的土地，铲除了篮球场所有的杂草，听了我的介绍你们是不是和孙老师一样非常佩服他们别以为他们劳动勤快、能干，学习更认真每天早晨不用老师提醒就认真早读、秩序井然上课的时候发言可积极了，六年级的大哥哥大姐姐要到每天都要上课到傍晚点分才放学，参加各类兴趣小组活520动的小朋友也是兴致盎然，舞蹈队的孩子就在教学礼仪的例子举不胜数
（总计53689字）
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