二、右上腹部疼痛异常肝区本身没有痛觉神经，所以轻易不会有疼痛症状出现但如若最近经常感觉肝脏区域疼痛不已，这很有可能和肝脏病变有关系比如它的脂肪端位在腹部的右侧，如若出现炎症就会有疼痛感觉出现另外肝癌走到转移癌阶段后，也会有疼痛感觉三、异常出血肝脏有强大的凝血功能，当肝脏疾病出现后患者就会有凝血障碍出现比如经常性的流鼻血、牙龈出血等等，在患者的皮肤表面也能看到明显的瘀斑和出血点，一旦发现这类症状，就要及时对肝脏进行检查四、转氨酶异常升高由于疾病导致肝脏代谢能力下降，血清转氨酶等类就会增加，可胆碱酯酶含量则会降低一旦检查出转氨酶异常，就要对肝脏进行下一步的检查五、腹水这是肝硬化、肝癌的主要症状之一，由于肝功能异常导致白蛋白无法正常合成，血液的胶体浓度从而下降，这就导致血液中的水分通过血管渗透到人体组织中，从而导致腹水出现
本节课所教授的`句子是“How many people are there in your family”[设计意图] 学习方式的宣布让学生对本节课充满了兴趣，激起了他们的斗志和为本组争星的表现欲提高他们的表达能力，反复练习语法知识，学以致用6知识拓展(Extra tips)由老师补充搜集课本上没有的知识，如，本课中其实爸爸妈妈在英语国家还有其他的口语化叫法mammy dady等[设计意图]一是，让学生开眼界二是，为我下一步的作业布置铺路子7课后作业(Homework today)(1) “说出你的爱”：回家后用英语称呼你的家人，如“Mom，I love you"(2) “我学我用”：准备下节课带自己的全家福一张，向你的同学介绍你的家庭成员
它既能巩固学生对直角、锐角和钝角的认识，又能培养学生的动手能力，积累学生活动和解决问题的经验，还能使学生更加熟悉三角尺上角的特点，为后续学习作好铺垫教学重点：用一副三角尺拼出不同的钝角，知道用直角和锐角拼出的一定是钝角教学难点：灵活运用角的知识拼角教学准备：课件、三角尺教学过程：一、活动前──充分准备(一)理解“一副三角尺”的含义1观察一副三角尺中两个三角尺中的角分别是什么角2给一副三角尺上的每个角编号如：把等腰直角三角形的三角尺编为A尺，其中的直角为A尺直角，另两个锐角分别为A尺①号锐角和A尺②号锐角;另一块三角尺编为B尺，它的直角为B尺直角，另两个锐角分别为B尺①号锐角和B尺②号锐角(二)复习旧知，激趣引入1
4学生自读自悟自写，教师巡视指导5指名学生集体交流，相机使用多媒体展示画面，师生导读导悟第一幅图——白鹭觅食(第6小节)(1)指名读或说出读后的感受(2)展示画面“觅食图”：是啊，白鹭觅食恬静安详，如诗般迷人(3)欣赏画面并取画名：多美的一幅画，你们能给它取个画名吗(4)精读第一句，体会拟人手法的绝妙，体会白鹭与水田的和谐搭配文中不说白鹭“叼鱼”，却说它“站着钓鱼”，你是怎样理解的(5)指名给画配上画外音，指导有感情地配乐朗读课文，读出诗一般的韵味第二幅图——白鹭栖息(第7小节)(1)指名读或说出读后的感受(2)展示画面“栖息图”是啊，白鹭垂钓美妙绝伦，白鹭登高栖息更是别有一番情趣(3)看看图，读读画面下的文字，再说说你们的感受吧
（总计53977字）
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