找到诗句与画的联系(2)学生结合学习方法自学后两行的内容(3)小组内互相说一说(4)指名说说对后两行诗句的理解(春天已经过去了，花还是那么鲜艳、美丽当人们走近的时候，枝头上的鸟不害怕，仍然停在枝头上)板书：去 花 还在 来 鸟 不惊 (5)联系生活实际说说又是什么样的情况(春天过去了，花就谢了，当人们走近鸟时，鸟一定会飞走的) (6)指导朗读教师范读，突出“去、还在、来、不惊”这几个词学生练习朗读，同桌互读，指名读3朗读全首诗(1)在诗句中找出意思相反的词远 近 来 去 有 无 (2)找出相对应的词读一读花 鸟 山 水 声 色 4结合板书练习背诵(1)自己练习背诵(2)同桌互背(3)指名背诵
所以请广大近视的患者以及患有近视的父母或者孩子注意啦，近视会影响孩子的学习，而且高度近视的父母会将近视遗传给自己的孩子，所以为了孩子的未来，请近视的父母尽快治疗您或者孩子的近视三、吃什么对近视好 很多人由于不重视良好的用眼习惯和良好的用眼卫生，强烈过度使用眼从而导致近视眼的发生专家解释：近视者吃什么对眼睛好适当多补充些维生素A、B1、B2、C、及E富含维生素的食品有蛋、奶、肉、鱼、肝脏和新鲜的蔬菜、水果蛋白质：就巩膜来说，它能成为眼球的坚韧外壳，就是由于含有多种必需氨基酸，构成很坚固的纤维组织巩膜虽有一定的坚韧性，但在眼轴前后径部位仍比较弱肉、鱼、蛋、奶等动物性食物不仅含有丰富的蛋白质，而且含有全部必需氨基酸
准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情3积累语言谈话导入1了解作者谁知道一般“国宝”是指什么(大熊猫)但是在北京大学有一位九十多岁的老人，被人称为“国宝”，他是谁呢课件出示季羡林生平及主要经历2呈现季羡林作品《永久的悔》片段：(1)课件出示：“当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下我后悔，我真不该，我千不该万不该离开了母亲世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边……”(2)学生默读，交流感受(3)出示课题季老的许多文章里都谈到了母亲，也都表达了这样的情感
从现在开始，呵护自己的心灵，调整自己的心态，做一个身心健康的好学生心理健康国旗下讲话稿3老师们、同学们：大家上午好今天，我国旗下讲话的主题是“重视心理健康，走好人生之路”同学们，我问你们一个问题：“什么是健康”你们中的大部分人会说：“健康就是没有病呗”其实，健康的概念还包括心理健康身体健康、心理也健康的人才是真正的健康的人积极的情绪、顽强的意志、清晰的认知、健康的人格是心理健康的标志，这些标志共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理素质而现在，有些人对心理健康还不太了解，认为一个人去看心理咨询师，便说这个人“心理变态”其实，这样说的人，恰恰说明他对心理健康不了解我们身体会感冒、咳嗽、发烧，要去医院看医生
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