农业科技‌《劣质豆腐制品成抽检“重灾区”_以微知著网》解说文案

2、教师范写“哭、食”二字，同学观察、评议3、同学自由练写、教师随机展示优秀作业，评出小星星第二课时〖对话平台〗一、导入1、同学在桌面上摆好课本、生字卡，教师说字音、同学举字卡、组词，看谁找得又快又准2、文中的小作者都想画些什么为什么(指我板画，并说一说)二、朗读1、有感情地朗读课文，说一说你感受到的小作者是个怎样的小朋友你喜欢他吗让同学在阅读之后交流各自的感情和考虑，受到情感的熏陶，获得思想的启迪，受到了关爱他人、关爱环境的教育2、多种形式让同学练习读三、背诵1、同桌合作背诵课文2、创设情境练习背诵(可结合板书练背诵;可边闭眼想象画面边背，也可一边动手画画，一边练背)3、举行背诵竞赛四、练习文中的最后一小节作者没有写完，请你发挥想象，可以帮他读写一段诗歌，也可以帮他把愿望画下来，再把想法写出来

如果你想到了，说明你已经有了奉献的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行动学习雷锋精神在我们的校园生活中，家庭生活中，社会生活中，有很多这样的需要我们帮助的时刻比如，为忘记值日的同学打扫卫生，为生病落课的同学补习功课，为班级修理坏了的桌椅，为老师搬来休息的椅子等等，这些都是学雷锋的具体表现它难不难呢不难关键是你要有一颗不自私的、不狭隘的、时时刻刻准备为他人服务的心在你为别人奉献爱心，给别人带来快乐的同时，你也是在播下一颗一颗爱的种子，将来有一天你也可以收获爱的回报毛主席说过，一个人做一件好事不难，要做一辈子好事，却很难很难我希望我们大家都坚持下去，将帮助他人作为生活的乐趣让学习雷锋不止步于今日，不止步于3月，更不止步于口头

4a5a0a100b3b1020bb6033(2)你能写出方程x-y=1的一个解吗(再一次让学生感悟二元一次方程的解的不唯一性)5、自我挑战三探新知有3张写有相同数字的蓝卡和2张写有相同数字的黄卡，这五张卡片上的数字之和为10设蓝卡上的数字为x，黄卡上的数字为y，根据题意列方程3x2y10请找出这个方程的一个解，并写出你得到这个解的过程学生在解二元一次方程的过程中体验和了解二元一次方程解的不唯一性6、动动笔头巩固新知独立完成课本第81页课内练习2三、你说我说清点收获比较一元一次方程和二元一次方程的相同点和不同点相同点：方程两边都是整式含有未知数的项的次数都是一次如何求一个二元一次方程的解四、知识巩固1、必答题(1)填空题:若mxy

4、饮食卫生安全：国庆出门旅游、访友要注意饮食卫生，注意不要暴饮暴食，外出时要注意食物、饮水及环境的卫生安全状况，不吃街边小摊，注意饮食安全5、在校住宿生自己要保管好自己的重要物品，电脑不可随手乱放，出入宿舍记得随手关门;不可私自转让宿舍和寄宿其他非本宿舍的人员6、不可去见网友、陌生人，与人交流时要做好自我保护7、放假期间也要做到劳逸结合，每天都要抽出适量时间进行学习，帮父母做力所能及的事，多锻炼身体，增强体魄多参加一些有益身心健康的活动会议最后何老师提醒需要办理重修的同学，抓紧时间到教务处办理手续，不要错过时间，强调填报相关信息时要仔细核对，避免不必要的失误造成要种后果最后，何老师祝大家有个愉快的假期

（总计53143字）

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