生：八百里洞庭，烟波浩淼水天相接，朝晖夕阴，气象万千湖中有君山，山上有诸多名胜生：著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作师：介绍得真不错，咱们一起去看看3、多媒体出示洞庭湖的画面师：你看到了什么景象生：夜晚的洞庭湖，天空、明月、湖水……师：你能用上一些词来形容看到的景物吗生：月明星稀、风清月朗、风月无边、皓月当空……4、师送一组词，卡片出示：波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐5、引出课题师：洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭的美诗佳句在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖和近，看到了这样一幅美景，不由诗兴大发，写下了一首千古传颂的佳作
教学准备：白鹭课件共四组第一组：白鹭与朱鹭、苍鹭、白鹤的对比图第二组：白鹭的外形图及文字描述第三组：白鹭生活场景图三幅及文字(觅食、栖息、低飞)第四组：白鹭全部生活场景图及文末一段文字教学课时：2课时第一课时一、导入新课，激发兴趣1出示谜语让学生猜：嘴长颈长脚也长，爱穿一身白衣裳，常在水边结伙伴，田野沟渠寻食粮(打一动物)谜底：白鹭(师出示图片)2我国现代杰出的文学家郭沫若以清新隽永的笔墨描写了白鹭，今天我们一起来学习郭沫若先生的散文诗《白鹭》，看他为我们描绘了一幅怎样如画的美妙境界二、初读课文，扫清字词障碍1学生小声自读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一读2指名读生字、新词，质疑交流3重点区分翘舌音“朱、澄”，平舌音“增”，指导“鹤、嫌”的书写
教学过程：一、我会填口头填空“匆匆地（ ）”“快活地（ ）”通过交流，激发兴趣，开启思路各人在书上填写读读各人填写的词语适当组织评议二、趣味语文绕口令比赛教师：下面我们进行一次绕口令比赛，要求是看谁的口令绕的最准、最快给学生一定的自读时间，让学生读准、读熟并背出在小组里先进行比试，选出一至两名最佳选手各组选手进行比赛评比后授奖三、拓展活动：鼓励学生课余搜集绕口令，在下一次比赛中再大显身手三年级上册语文教案人教版电子版免费（精选篇6）教学目标：1、引导学生理解课文内容，教育学生做一个善良、助人为乐的人2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲述七色花这个故事3、学习课文一个片段，迁移写法4、仿写课文，完成《魔铃》的片段练习
幼儿：是教师：那好大家拿出画笔和纸画一画小动物，可以发挥想象力画幼儿：好结束语：小朋友可以相互看一看比一比谁的动物最可爱最有想象力幼儿园动物英语教案篇11教案目的：1、能够根据分合式以及交换规律探索出8的加减算式2、熟练进行8的加减运算，提高幼儿思维的敏捷性教案准备：1、幼儿较熟练地掌握7以内各数的加减运算及8的组成2、教学挂图《热闹的动物园》3、加号、减号、等号、数字卡片每人1套，笔1支4、幼儿学习资源教案流程：1、引导幼儿利用双色卡片复习8的组成2、幼儿根据8的分合式自主探索摆出8的加减算式（1）创设情境“逛公园”，引发幼儿兴趣教师以“妈妈带晓晓逛公园，售票员阿姨说今天公园免费开放，但是小朋友必须通过一个智力关卡才能进入公园”的情景来激发幼儿兴趣
（总计53138字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
